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基于文化意識培養(yǎng)的初中英語閱讀教學研究

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摘要：近年來，英語學科教育受到了廣泛的重視，尤其是英語閱讀課的教學，更是當前英語閱讀教學的重點。研究發(fā)現(xiàn)，在閱讀教學中對學生進行有針對性的文化意識的培養(yǎng)，可以極大地提高英語閱讀教學的效率。在此基礎上，文章從中學英語閱讀教學經(jīng)驗出發(fā)，研究基于文化意識培養(yǎng)的初中英語閱讀教學路徑，以期對今后的中學英語閱讀教學有一定的促進作用。（剩余2360字）

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