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班會(huì)課是班主任進(jìn)行德育教育的主陣地,傳統(tǒng)的班會(huì)課一般都是教師確定主題,且以精心準(zhǔn)備為主,所以靈活性略有不足。同時(shí)班會(huì)內(nèi)容不能夠根據(jù)學(xué)生產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,因此時(shí)效性不高。而以信息技術(shù)為依托的微班會(huì)突破了時(shí)間限制,能夠針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo),靈活性更強(qiáng)。這樣的微班會(huì)更能著眼于學(xué)生的成長(zhǎng),也有利于教師管理能力的提高。(剩余1566字)
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班主任如何做好魅力微班會(huì)
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