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創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 喚醒情感共鳴

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《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》提出:“創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境,設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、求知欲,促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)?!鼻榫承允切抡n標(biāo)非常重視的內(nèi)容,教師在教學(xué)中要努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂(lè)于參與、可深度參與的學(xué)習(xí)任務(wù)情境。這也就要求教師要注重情境教學(xué),下面我從情境寫(xiě)作、演繹文本、活動(dòng)開(kāi)展三方面分享自己的情境教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(剩余1943字)

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