英語學(xué)習(xí)活動觀視域下初中英語詩歌文本閱讀教學(xué)策略

摘 要

英語學(xué)習(xí)活動觀為初中英語教師設(shè)計多樣化的教學(xué)活動、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)提供了指引。教師可從學(xué)習(xí)理解類活動、應(yīng)用實(shí)踐類活動以及遷移創(chuàng)新類活動三個維度，圍繞賞析詩歌之形、體驗詩歌之美以及體悟詩歌之要，在初中英語閱讀教學(xué)中滲透并踐行“學(xué)習(xí)活動觀”，以幫助學(xué)生形成與發(fā)展語言能力、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力等，讓學(xué)生獲得積極的學(xué)習(xí)體驗，引導(dǎo)其成為學(xué)習(xí)探究和知識建構(gòu)的主體。（剩余3066字）