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一體化視域下小初“法治專冊”銜接的教學(xué)策略探究

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摘 要

學(xué)生核心素養(yǎng)的培育應(yīng)貫穿課程學(xué)習(xí)的全過程，一體化教學(xué)是促進學(xué)生核心素養(yǎng)形成的有效途徑。一體化教學(xué)要充分尊重各學(xué)段的特點，有機銜接，層層深入，步步進階。教師可以從教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評價四個方面入手，注重一體化教學(xué)，提高小初“法治專冊”的銜接教學(xué)效率，促進小初法治教育一體化發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)。（剩余3430字）

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