作文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維力的路徑研究

摘 要

作文教學(xué)作為初中階段的重要教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑之一。教師對(duì)學(xué)生作文進(jìn)行過(guò)程性指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生篩選素材，培養(yǎng)學(xué)生的直覺(jué)思維；指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思立意，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維；指導(dǎo)學(xué)生列出提綱，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維；指導(dǎo)學(xué)生修改加工，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維。

關(guān)鍵詞

初中語(yǔ)文 作文教學(xué) 思維能力

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）明確指出：“語(yǔ)文課程致力于全體學(xué)生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展，為學(xué)生學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)；為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好個(gè)性和健全人格打下基礎(chǔ)；為培養(yǎng)學(xué)生求真創(chuàng)新的精神、實(shí)踐能力和合作交流能力，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展及學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。（剩余3117字）