基于學(xué)生實(shí)際的體育教學(xué)策略優(yōu)化路徑

2016年9月，《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見(jiàn)》要求將體育科目納入錄取計(jì)分科目，科學(xué)確定考試分值或等級(jí)要求，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。體育中考的實(shí)施能夠增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和體育習(xí)慣。體育總成績(jī)計(jì)入學(xué)生升學(xué)考試總分的政策迅速引起社會(huì)、學(xué)校、家庭和學(xué)生對(duì)體育學(xué)科的重視，但也在一定程度上引發(fā)了體育教學(xué)應(yīng)試化的傾向。（剩余1626字）