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摘要:閱讀在語文學(xué)習(xí)過程中占有重要地位,是學(xué)生獲得知識的重要途徑。學(xué)生處于語言發(fā)育階段,缺乏閱讀能力、理解能力和表達(dá)能力。為此,教師需要高效開展語文閱讀教學(xué),充分解讀教材,透徹地把握語文要素,根據(jù)學(xué)段、教材特點,準(zhǔn)確定位語言訓(xùn)練點,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案,引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得語文知識,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升語文核心素養(yǎng)。(剩余7244字)
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語文閱讀教學(xué)有效落實語文要素芻論
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