英語(yǔ)繪本與英語(yǔ)教材的有效融合探究

摘要：英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)生綜合能力發(fā)展方面發(fā)揮的作用是不可替代的，教學(xué)實(shí)踐中教師會(huì)對(duì)學(xué)生思維認(rèn)知特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)展開(kāi)剖析，在此基礎(chǔ)上深潛文本，挖掘其中蘊(yùn)含的趣味因子。這些都是構(gòu)建高效課堂必不可少的手段。然而教材內(nèi)容畢竟是單一的，可挖掘的趣味因子有限，適時(shí)拓展教學(xué)資源，融入與主題相關(guān)的繪本，能夠助力智慧課堂生成，幫助學(xué)生快速觸摸到知識(shí)的核心、學(xué)習(xí)的精髓。（剩余8011字）