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高職英語教學中課程思政教育的融人探索

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摘要：高職院校作為培養(yǎng)技能型人才的重要基地，更加注重教學體系中英語課程的比例，以適應社會對人才的需求。課程思政教育能夠在課程專業(yè)知識的教學過程中對學生道德素質進行科學的引導，從而促進學生綜合素質的全面提升。文章在闡述高職英語教學與課程思政教育的基礎上，針對高職英語教學融入課程思政教育的重要性進行分析，并提出高職英語教學融入課程思政教育的具體策略，以提升高職英語教學的效果。（剩余7305字）

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