校訓(xùn)育人功能融人高職商務(wù)英語翻譯課程教學(xué)芻探

摘要：校訓(xùn)本身所具備的引導(dǎo)、激勵、約束以及提升文化自信等育人功能，與高職翻譯課程立德樹人、教書育人的使命息息相通。從來源、內(nèi)涵、語言來看，校訓(xùn)所具備的育人功能使之與高職翻譯課程相契合；從育人功能、文體特點、文本功能來看，校訓(xùn)翻譯與商務(wù)英語翻譯課程的目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容相契合。文章通過譯前、譯中、譯后三個階段探討校訓(xùn)育人功能融入高職商務(wù)英語翻譯課程教學(xué)的路徑，以實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)、價值引領(lǐng)相統(tǒng)一。（剩余7718字）