雙創(chuàng)背景下基于3D打印技術(shù)的高校機械制圖教學研究

摘 要：將3D打印技術(shù)融入高校機械制圖教學環(huán)節(jié)，有助于激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的空間想象能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，切實提升機械制圖課程的教學效果。文章從機械制圖教學概述入手，分析3D打印技術(shù)的發(fā)展歷程，總結(jié)當前高校機械制圖教學存在的問題，明確3D打印技術(shù)應(yīng)用于高校機械制圖教學的優(yōu)勢，并在此基礎(chǔ)上提出3D打印技術(shù)在高校機械制圖教學中的創(chuàng)新應(yīng)用思路，以期為高校機械制圖教學模式的改革提供新視角。（剩余5809字）