高職大學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)探賾

摘 要：文章簡述高職大學(xué)生積極心理品質(zhì)的具體表現(xiàn)，指出培養(yǎng)高職大學(xué)生積極心理品質(zhì)的重要性，分析培養(yǎng)高職大學(xué)生積極心理品質(zhì)的原則，并探討培養(yǎng)高職大學(xué)生積極心理品質(zhì)的策略。高職院校采用生活、教育、社會實(shí)踐“三位一體”培養(yǎng)模式積極開展心理健康教育，能夠幫助學(xué)生形成良好的生活觀念、主動學(xué)習(xí)習(xí)慣以及廣泛交友且見賢思齊的社交意識，提高學(xué)生心理品質(zhì)，讓他們心理更積極更健康。（剩余5652字）