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摘 要:閱讀和寫作是語文教學的重要組成部分,雖然二者教學側重點有所不同,但是它們之間的聯(lián)系卻不可忽視。在語文教學過程中,為了培養(yǎng)學生語用能力,教師要善于將閱讀教學和寫作教學進行有效結合,在閱讀學習的基礎之上開展隨文練筆活動,以讀促寫,以寫促讀,有效提高學生的讀寫能力。文章基于語文教學過程中讀寫結合的教學優(yōu)勢,分析語文教學中隨文練筆的方式,對語文教學中讀寫結合策略進行深入探究。(剩余5851字)
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重視隨文練筆 培養(yǎng)語用能力
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