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摘要:“三師型”教師隊伍建設(shè)是保障高職教育質(zhì)量、提升高職院校競爭力、增強職業(yè)教育適應(yīng)性的重要著力點。立足學(xué)校本位,高職院校強化“三師型”教師隊伍建設(shè),應(yīng)從校內(nèi)宏觀和微觀相結(jié)合的制度建設(shè)入手,著力打造針對性系統(tǒng)化的培訓(xùn)提升體系,推進(jìn)激勵與管理模式創(chuàng)新,強化校企、校際合作擴(kuò)展培養(yǎng)渠道等策略,保障“三師型”教師隊伍建設(shè)的科學(xué)性、針對性和有效性。(剩余5293字)
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學(xué)校本位視角下高職院校“三師型”教師隊伍建設(shè)策略探析
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學(xué)校本位視角下高職院?!叭龓熜汀苯處熽犖榻ㄔO(shè)策略探析
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