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在班本課程中培養(yǎng)學(xué)生審美能力

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如何守護學(xué)生生命成長

編者按：教師的成長源于日常學(xué)習(xí)和不斷積累。為促進教師之間的分享與交流，本刊從2024年第2期開始在《德育》欄目開設(shè)《師說心語》子欄目，邀請獲得“紫禁杯”優(yōu)秀班主任特等獎的教師，圍繞德育工作中的熱點話題，交流經(jīng)驗，共話心聲，以期為更多教師提供可借鑒的新鮮經(jīng)驗。本期，圍繞“如何守護學(xué)生生命成長”，請5位班主任分享自己獨特的思考與實踐探索。（剩余1164字）

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