“一本三層”構(gòu)建中學(xué)思政課法治教育教學(xué)理路

基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的法治教育要以課程本質(zhì)為基準(zhǔn)，堅(jiān)持“法律知識(shí)”“法治思維”“法治價(jià)值”的統(tǒng)一，即“一本三層”的教學(xué)理路，實(shí)現(xiàn)由法律知識(shí)的講解上升到法治素養(yǎng)的培育的飛躍。

1.法治教育的基準(zhǔn)：課程本質(zhì)

教學(xué)首先要解決的是“為什么教”的問題。普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)都明確規(guī)定：“思想政治課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。（剩余2226字）