新時(shí)代“雙減”治理的任務(wù)聚焦與實(shí)現(xiàn)路徑

[摘   要]《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》在宏觀層面為“雙減”政策的落實(shí)提出了全面、系統(tǒng)、科學(xué)、精準(zhǔn)的治理措施。政府、學(xué)校、家長(zhǎng)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是“雙減”政策執(zhí)行的直接責(zé)任者。對(duì)此，政府應(yīng)抓好頂層設(shè)計(jì)，加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給并加強(qiáng)對(duì)“雙減”治理工作的監(jiān)管;學(xué)校需激發(fā)教師活力，提升學(xué)校教育質(zhì)量和課后服務(wù)水平;家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變育兒觀念，科學(xué)開(kāi)展家庭教育，加強(qiáng)家校溝通;校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須體現(xiàn)公益屬性，合法經(jīng)營(yíng)，成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。（剩余6481字）