高中地理實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)方法探究

——以社會(huì)調(diào)查“巴蜀中學(xué)校園三廢處理調(diào)查”實(shí)踐作業(yè)為例

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摘  要：地理實(shí)踐力是指人們?cè)趹?hù)外考察、社會(huì)調(diào)查和模擬實(shí)驗(yàn)等地理實(shí)踐活動(dòng)中所具備的行動(dòng)能力和品質(zhì)。地理實(shí)踐中的地理社會(huì)調(diào)查以其真實(shí)的情境性和實(shí)踐性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐力具有重要作用。本研究通過(guò)設(shè)計(jì)“巴蜀中學(xué)校園三廢處理調(diào)查”作業(yè)，重點(diǎn)討論地理社會(huì)調(diào)查作業(yè)如何設(shè)計(jì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力。（剩余3628字）