課程故事在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的應(yīng)用與效果評估

摘要：課程故事是指教師根據(jù)幼兒的實際發(fā)展需求，對幼兒在幼兒園一日活動中的行為表現(xiàn)進行記錄、分析，然后利用這些資料來反映幼兒真實的學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)水平的一種直觀、形象、生動的語言表達(dá)形式。它是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式，可以幫助教師更好地了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)更加貼近幼兒實際生活。

關(guān)鍵詞：課程故事 幼兒園 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

引言

環(huán)境是幼兒生活中的重要組成部分，良好的環(huán)境能夠有效地促進幼兒的發(fā)展。（剩余4984字）