巧用識字方法，關(guān)注言語實(shí)踐

2022年版課標(biāo)要求識字與寫字教學(xué)充分關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，綜合運(yùn)用多種方法，逐步發(fā)展學(xué)生的識字、寫字能力。鑒于此，在低段識字教學(xué)中就應(yīng)抓住兒童學(xué)習(xí)書面語言文字的發(fā)展關(guān)鍵期，充分利用漢字形、音、義之間獨(dú)特的邏輯與意義，開展豐富有效的識字活動，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的內(nèi)在規(guī)律，幫助他們富有智慧、趣味地識字。教學(xué)二（下）《開滿鮮花的小路》時，筆者開展了這樣的識字活動：

師：故事里的主人公是鼴鼠。（剩余974字）