夜伴美女互动直播APP免费下载-夜伴最新安卓ios官方正版软件

讓文化浸潤與語言學習融為一體

——《大青樹下的小學》文本解讀與教學建議

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

一、題目中的語言學習與文化意蘊

用過原人教版教材的老師會發(fā)現(xiàn)，這篇課文在統(tǒng)編教材中題目從《我們的民族小學》改成了《大青樹下的小學》。如何理解題目的這種變化？有人是這樣解讀的：這樣修改是教材編寫中國家意志的體現(xiàn)，因為這所學校是個多民族融合的學校，不是單獨哪個民族的學校。從課程應該體現(xiàn)國家意志這一點來看，“大青樹下的小學”并不見得比“我們的民族小學”更合適。（剩余4149字）

monitor