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摘 要:在教育信息化背景下,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)想要落實(shí)立德樹人的策略,可以通過教師應(yīng)用多元化的教學(xué)模式、資源,為學(xué)生提供豐富多樣的教學(xué)形式、方法,教師利用數(shù)字教材、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、數(shù)學(xué)教育軟件等進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),巧設(shè)豐富多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性.教師還可以設(shè)計(jì)一些開放性(剩余4847字)
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教育信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)落實(shí)立德樹人的策略
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