小學(xué)數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)課開發(fā)的實(shí)踐與思考

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摘 要：筆者以“數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)課”為突破口，從挖掘數(shù)學(xué)里的數(shù)學(xué)資源、尋找生活里的數(shù)學(xué)元素、改造傳統(tǒng)里的數(shù)學(xué)游戲三個(gè)方面出發(fā)，探尋數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)課開發(fā)的策略.同時(shí)，從對(duì)教材使用的補(bǔ)充作用和對(duì)學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生素養(yǎng)的促進(jìn)方面，闡述了數(shù)學(xué)游戲課對(duì)學(xué)生提升核心素養(yǎng)的效果.最后，提出了開發(fā)數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)課需要（剩余4843字）