立德樹人視域下學(xué)前教育師范生數(shù)學(xué)課程思政研究

——以徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例

摘 要：將課程思政貫穿于高校數(shù)學(xué)課教學(xué)全過(guò)程意義重大.本文通過(guò)研究五年制學(xué)前教育師范生數(shù)學(xué)課課程思政的意義、現(xiàn)狀，分析存在的問(wèn)題，提出融合路徑，推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)落地落實(shí).

關(guān)鍵詞：學(xué)前教育師范生；數(shù)學(xué)課；課程思政；立德樹人

1 研究背景

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高（剩余3099字）