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摘 要：本文是基于湘教版數學選擇性必修一的3.3的一道習題引發(fā)的一堂高三數學一輪復習課的“一題一課”的課堂教學研討，內容由拋物線有關張直角、直線與拋物線的定點延伸到圓錐曲線，體現同一類問題的“數學方法知識論”，旨在引導學生把握數學本質，體驗數學活動，積累經驗，從對高中圓錐曲線類型題的“望題生畏”到“（剩余935字）
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一道教材習題引發(fā)的高三一輪復習“一題一課”
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