引領(lǐng)兒童像科學(xué)家一樣勤思考會探索

——“圓的面積”的教學(xué)實(shí)錄與賞析

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【教學(xué)目標(biāo)】

1.在自主探究中經(jīng)歷圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程，感悟從未知向已知的轉(zhuǎn)化，積累操作與思維活動經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幾何直觀、空間觀念和推理意識。

2.在探索圓的面積計(jì)算方法的過程中激發(fā)好奇心和求知欲，養(yǎng)成獨(dú)立思考、樂于合作等學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展質(zhì)疑問難、勇于探索的科學(xué)精神。

【教學(xué)思考】

2022年版課標(biāo)明確提出“數(shù)學(xué)在形成人的理性思維、科學(xué)精神和促進(jìn)個人智力發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用”“通過數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，形成和發(fā)展核心素養(yǎng)”。（剩余6410字）