“我們的操場(chǎng)”教學(xué)實(shí)施案例

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一、課堂引入

師：今天咱們一起來(lái)到了美麗的操場(chǎng)?？靺⒂^一下，操場(chǎng)上有什么？在操場(chǎng)上又可以做什么？

預(yù)設(shè)1：有講臺(tái)。

預(yù)設(shè)2：有跑道。

預(yù)設(shè)3：可以跑步、踢足球和跳繩。

師：真會(huì)觀察，今天，咱們就在這美麗的操場(chǎng)上，一邊運(yùn)動(dòng)一邊探尋數(shù)學(xué)的奧秘！

二、活動(dòng)一：比一比

1.活動(dòng)組織。

師：快看，你都看到什么體育用品了？（課前為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一根跳繩、一個(gè)沙包）借助這些我們可以玩什么“比一比”的游戲呢？

學(xué)生可以自由創(chuàng)編游戲內(nèi)容，并以小組為單位，體驗(yàn)喜歡的游戲，同時(shí)可以繼續(xù)創(chuàng)編“比一比”的游戲。（剩余1321字）