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小學科學運用智能技術(shù)創(chuàng)新教育評價方式研究

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摘要：在課堂教學過程中，科學課堂教育評價方法有著不容小覷的重要作用，在教師的授課過程和學生的課堂活動中都發(fā)揮著重要作用?？茖W的課堂評價可以明確認識到學生對課堂知識的掌握情況和課堂管理中學生出現(xiàn)的現(xiàn)象，同時還可以幫助教師了解到自身當前的教育能力以及所取得的效果。本文重點闡述小學科學運用智能技術(shù)創(chuàng)新教育評價方式研究，以此更好地優(yōu)化教育教學效果。（剩余2869字）

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