生本教育是以學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教學(xué)理念，著重強(qiáng)調(diào)教學(xué)就是學(xué)生在老師的組織引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)。重視學(xué)生在課堂上的自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)在教學(xué)中先學(xué)習(xí)后教學(xué)的教學(xué)方法。生本教育理念對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教育有重要的促進(jìn)作用，生本教育理念認(rèn)為兒童是不可限量的，會(huì)不斷地...

摘要：借助信息化教學(xué)工具，改變教師的教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生在新媒體環(huán)境下的主體能力，創(chuàng)新教學(xué)方法，信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合無(wú)疑是中學(xué)歷史教育創(chuàng)新發(fā)展的必然趨勢(shì)。本文探討了新媒體環(huán)境下中學(xué)歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新策略和具體實(shí)踐。 ...

英語(yǔ)中的長(zhǎng)難句通常指的是有25-30以上單詞且包含各種語(yǔ)法關(guān)系、兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)和特殊句型的句子。由于中文的修辭順序都是前置，而英語(yǔ)中可以有后置定語(yǔ)，擴(kuò)展的后置定語(yǔ)常常是帶從句或長(zhǎng)修飾語(yǔ)的復(fù)雜句，中國(guó)學(xué)生對(duì)此很不習(xí)慣，這就造成了理解上的困難...

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名初中班主任20余載。滿懷著對(duì)班主任工作的熱愛與執(zhí)著，我迎來了一張張稚嫩而可愛的笑臉，又送走了一批批義氣風(fēng)發(fā)的少年。每次揚(yáng)鞭啟程，總是笑一次次，歌一曲曲，學(xué)生無(wú)數(shù)，情動(dòng)也萬(wàn)千?；仨虒W(xué)生涯，育海拾貝，最愛擷起多年...

科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，又是重要的教學(xué)方式之一，探究活動(dòng)已成為物理課堂中的主旋律?！读x務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》要求：“在科學(xué)探究活動(dòng)中，通過經(jīng)歷與科學(xué)工作者進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)的相似過程，學(xué)習(xí)物理知識(shí)與技能，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，學(xué)習(xí)...

直觀想象是發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的重要手段，是探索和形成解題思路、進(jìn)行數(shù)學(xué)推理、構(gòu)建抽象結(jié)構(gòu)的思維基礎(chǔ)?！镀胀ǜ咧袛?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》提出直觀想象是六大核心素養(yǎng)之一，并對(duì)直觀想象的內(nèi)涵作出了明確界定：“直觀想象是指借助幾何...

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：應(yīng)用題教學(xué)要增加其探索性、思考性和現(xiàn)實(shí)性，要密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映學(xué)生身邊的事和感興趣的事，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，樹立正確的數(shù)學(xué)觀，學(xué)生在學(xué)習(xí)上為學(xué)數(shù)學(xué)而做數(shù)學(xué)的現(xiàn)象不勝枚舉?！毒帕x》教材三年級(jí)有這樣一道數(shù)學(xué)...

數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，是學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能的主要途徑，也是教師監(jiān)控學(xué)生掌握知識(shí)程度的依據(jù)。但目前教學(xué)中，語(yǔ)數(shù)老師往往是臨近放學(xué)，才匆忙走進(jìn)教室，布置大量的家庭作業(yè)。學(xué)生在極不樂意的情形下接受任務(wù)，結(jié)果作業(yè)質(zhì)量就可想...

全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革向深層次發(fā)展的必然趨勢(shì)，是從整體上提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人材的需要。 建國(guó)以來，我國(guó)不同時(shí)期在教育方面提出過不同的口號(hào)，如五十年代初，提出向文化進(jìn)軍，在當(dāng)時(shí)我國(guó)人口90%以上是文盲的情況下是起了很好的積極的作用。...

親愛的家長(zhǎng)和同學(xué)們：最美人間四月天，不負(fù)韶華讀書時(shí)。我們迎來第27個(gè)“世界讀書日”（4月23日）。讀書，是世界上門檻最低的高貴舉動(dòng)。它改變你的容顏，豐富你的思想，提升你的邏輯談吐。在閱讀上花的每一秒，都會(huì)沉淀成將來更好的你。 在書香文墨里，...

家國(guó)情懷是五大歷史核心素養(yǎng)之一，增強(qiáng)了歷史教學(xué)的人文性，有利于培養(yǎng)學(xué)生健全人格，社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。在當(dāng)今物質(zhì)文明高度發(fā)展下，更應(yīng)重視對(duì)學(xué)生家國(guó)情懷的教育，讓歷史教學(xué)成為中學(xué)生精神成長(zhǎng)的沃土。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)和做...

在學(xué)生在第一次接觸到一個(gè)新形式的文章的時(shí)候，“入門”很關(guān)鍵，也就是說在剛開始學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候，教師們就要帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文言文學(xué)習(xí)的大門，如果他們?cè)趧傞_始學(xué)習(xí)的時(shí)候，就學(xué)進(jìn)去了，那么他們之后在學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候，他們就會(huì)覺得它是簡(jiǎn)單的沒有那么困難...

高中政治課內(nèi)容枯燥，與生活聯(lián)系不緊密，這對(duì)我們政治老師來說是一大挑戰(zhàn)。如何吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成為急需解決的難題。要抓住學(xué)生的注意力關(guān)鍵在課堂，而傳統(tǒng)的教學(xué)手段是一本書、一支粉筆、一張嘴，使本來讀起來就比較枯燥，有的又抽象...

在我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化社會(huì)的今天，面對(duì)著前所未有的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)壓力，特別是近年來我國(guó)的綜合國(guó)力在世界范圍內(nèi)進(jìn)一步提升和鞏固，我們要更加文化自信和加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，中華傳統(tǒng)美德也要融進(jìn)現(xiàn)代學(xué)生文化素養(yǎng)教育里面。初中是學(xué)生接受教育的很重要的階段，是...

怎樣提高課堂效率一直是教學(xué)工作者經(jīng)久不衰的話題，在當(dāng)前雙減政策繼續(xù)實(shí)施的背景下，我們更應(yīng)該對(duì)課堂進(jìn)行提效增質(zhì)，絕對(duì)不能因?yàn)闇p負(fù)而忽略培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，我在初中生物課堂教學(xué)中努力從以生為本突出學(xué)生主體地位的教學(xué)策略入手，爭(zhēng)取讓課堂變得更有效...

摘要：教師首先要結(jié)合初中語(yǔ)文教學(xué)大綱和教材教學(xué)目標(biāo)的要求組織學(xué)生展開課內(nèi)閱讀，讓學(xué)生通過課內(nèi)閱讀的教學(xué)掌握閱讀方法;同時(shí)，教師結(jié)合教材推薦的閱讀文本以及初中語(yǔ)文必讀書目要求，向?qū)W生推薦課外閱讀篇目，讓學(xué)生將課內(nèi)所學(xué)到的閱讀方法運(yùn)用到課外閱讀...

摘要：基于“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征的思想，以“原電池”（第一課時(shí)）為例，闡述課堂教學(xué)過程中如何將“宏觀辨析”、“微觀探析”、“符號(hào)表達(dá)”三者有機(jī)結(jié)合并建立三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成化學(xué)學(xué)習(xí)特有的思維方式。 關(guān)鍵詞：三重表征 教學(xué)設(shè)計(jì) ...

對(duì)于很多小學(xué)生而言，要學(xué)好語(yǔ)文，是比較難的，特別是小學(xué)語(yǔ)文高段的學(xué)習(xí)。這就值得我們從很多方面都去深思了?，F(xiàn)本人就從以下幾個(gè)方面說一說“小學(xué)生怎樣學(xué)好語(yǔ)文，提升自己的語(yǔ)文水平”談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?首先我們從學(xué)生的智力水平來看，不管學(xué)習(xí)什么都...

思維導(dǎo)圖是由英國(guó)人托尼·巴贊創(chuàng)造的一種記錄思維活動(dòng)的方法，其又叫心智圖，是利用圖畫以及文字相結(jié)合的方式，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的層級(jí)關(guān)系用隸屬或者相關(guān)的層級(jí)圖展示出來，方便學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，增加學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用。道德與法治課程...

摘要：初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)主要是為了幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)內(nèi)容的深層體會(huì)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展。在初中語(yǔ)文教學(xué)過程中，閱讀能力培養(yǎng)的研究具有十分重要的作用。 關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文 閱讀能力 培養(yǎng)措施 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)作為初中語(yǔ)文...

摘要：數(shù)學(xué)教材教學(xué)內(nèi)容的不同，教師要設(shè)計(jì)不同類型的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感受到數(shù)學(xué)知識(shí)構(gòu)建的樂趣;教師可引導(dǎo)學(xué)生在合作中開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各展所長(zhǎng);教師還可以結(jié)合學(xué)生的動(dòng)手能力為學(xué)生設(shè)計(jì)課內(nèi)課外的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠由課內(nèi)走...

內(nèi)容提要：地方歷史資源是家國(guó)情懷教育的重要載體，利用地方歷史資源實(shí)現(xiàn)歷史教育的功能具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文闡述了在中學(xué)歷史教學(xué)中如何利用地方歷史資源構(gòu)建豐富多彩的歷史課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)，較好地實(shí)現(xiàn)中...

在語(yǔ)文教學(xué)中，寫作一直以來都是重要的組成部分，也是語(yǔ)文教學(xué)的重難點(diǎn)。小學(xué)語(yǔ)文寫話是后期習(xí)作的基礎(chǔ)與前提。 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，寫作是學(xué)生認(rèn)知世界、認(rèn)知自我、表達(dá)創(chuàng)造的過程，是語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的直觀體現(xiàn)。 同時(shí)，對(duì)于各階段的教學(xué)目標(biāo)，語(yǔ)文課程標(biāo)...

科學(xué)素養(yǎng)是運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，確定問題和作出具有證據(jù)的結(jié)論，以便對(duì)自然世界和通過人類活動(dòng)對(duì)自然世界的改變進(jìn)行理解和作出決定的能力。國(guó)際上普遍將科學(xué)素養(yǎng)概括為三個(gè)組成部分，即了解科學(xué)知識(shí);了解科學(xué)的研究過程和方法;了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)和個(gè)人所產(chǎn)生的影...

小學(xué)，是人們接受最初階段正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。怎么才能讓孩子保持對(duì)數(shù)學(xué)的興趣？在學(xué)習(xí)中家長(zhǎng)、教師應(yīng)該如何去引導(dǎo)、教育呢？ 培養(yǎng)一種興趣很容易，但是堅(jiān)持下去并養(yǎng)成習(xí)慣卻很困難。對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說，一二年級(jí)關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣，...

作業(yè)是檢驗(yàn)教師課堂教學(xué)效果與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要依據(jù)，是教師與學(xué)生之間進(jìn)行教學(xué)、課堂內(nèi)容、知識(shí)拓展等方面交流的有效工具，是提高教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效果的重要保證，在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。教師如何布置作業(yè)、布置什么樣的作業(yè)、給學(xué)生布置多...

美國(guó)現(xiàn)代教育家杜威提出的“教育即生活”，他認(rèn)為，學(xué)校教育具有簡(jiǎn)化社會(huì)生活、凈化社會(huì)生活和平衡社會(huì)生活的功能，這種經(jīng)過簡(jiǎn)化、凈化、平衡了的社會(huì)生活就是“改造了的社會(huì)生活”。在我國(guó)，陶行知先生是生活教育理論與實(shí)踐的集大成者，強(qiáng)調(diào)教育與生活的連接...

書中說：施教要比受教更能學(xué)到東西。想象一下，我們讀了這一本書，如果要用自己的話概括出主要觀點(diǎn)或整理出讀書筆記，或被邀請(qǐng)分享自己的讀書心得，如此一來，我們一定比僅僅讀完而沒有輸出的方式 理解的更深一層。 可見，學(xué)校和《翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)》都想告訴我們...

【摘要】“十八大”提出了“立德樹人”是教育的根本任務(wù)。筆者就統(tǒng)編高中語(yǔ)文必修教材教學(xué)進(jìn)行“立德樹人”的主要途徑進(jìn)行了如下的分析與闡述：用好教材，在課堂教學(xué)中滲透“立德樹人”;融入閱讀，在經(jīng)典閱讀中內(nèi)化“立德樹人”;重視寫作，在寫作中體悟“立...

摘要：小學(xué)體育教學(xué)是學(xué)生體育教學(xué)的啟蒙階段，是當(dāng)前素質(zhì)教育模式下必不可少的內(nèi)容。養(yǎng)成學(xué)生熱愛體育鍛煉的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生今后的身體素質(zhì)、心理健康等方面都有著積極的作用。本文結(jié)合實(shí)際的情況，針對(duì)目前小學(xué)生整體體質(zhì)下降情況進(jìn)行分析，并提出切實(shí)可...

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：“基本掌握并運(yùn)用一些球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)。如基本掌握并運(yùn)用籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、毽球、珍珠球和三門球等球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)。”“評(píng)價(jià)學(xué)生在籃球教學(xué)比賽中運(yùn)球、傳球、投籃技...

對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文而言，拓展閱讀的開展既是素質(zhì)教育課改的要求，也是學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀能力培養(yǎng)的基本途徑之一。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀可以說是貫穿整個(gè)的學(xué)習(xí)過程，閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。那么，教師如何才能有序的開展拓展閱讀，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生良好的...

數(shù)學(xué)寫作是在一定的知識(shí)儲(chǔ)備下，對(duì)已有的數(shù)學(xué)信息分析、比較、內(nèi)化、綜合從而產(chǎn)生想法和感受，并用文字表達(dá)出來的學(xué)習(xí)過程。數(shù)學(xué)寫作包括數(shù)學(xué)筆記、數(shù)學(xué)反思、數(shù)學(xué)研究報(bào)告、數(shù)學(xué)小論文等多種形式。作為一種新穎的學(xué)習(xí)方式，數(shù)學(xué)寫作能從意識(shí)上使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行...