初中道德與法治教學(xué)中應(yīng)用思維導(dǎo)圖的幾點(diǎn)思考

思維導(dǎo)圖是由英國(guó)人托尼·巴贊創(chuàng)造的一種記錄思維活動(dòng)的方法，其又叫心智圖，是利用圖畫(huà)以及文字相結(jié)合的方式，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的層級(jí)關(guān)系用隸屬或者相關(guān)的層級(jí)圖展示出來(lái)，方便學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，增加學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用。道德與法治課程的知識(shí)要點(diǎn)比較瑣碎和散亂，對(duì)于剛上初中的學(xué)生他們的思維和邏輯還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，要做到讓他們自己理解、掌握、和形成系統(tǒng)化理論化的知識(shí)體系顯然有點(diǎn)差強(qiáng)人意。（剩余3856字）