北京教育·高教版

2023年10期

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普教專業(yè)性刊物。宣傳黨的教育方針政策，報道普教改革和發(fā)展的最新動態(tài)，交流教育、教學與科研管理經(jīng)驗，透析教育熱點難點問題。

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探究“卡脖子”的破解之道 摘要：基礎研究是科技創(chuàng)新發(fā)展的重要源泉和動力，具有穩(wěn)定性和復雜性、高投入低產(chǎn)出、基礎性和創(chuàng)新性等特點。其價值主要體現(xiàn)在擴大人類認知水平和圖景、促進經(jīng)濟社會發(fā)展、推動科技進步等方面，并通過采取創(chuàng)設良好基礎研究發(fā)展的政策環(huán)境，加大基礎研究投入...
高等教育如何應對“卡脖子”問題 摘要：破解“卡脖子”技術問題是我國科技自立自強邁向高水平的關鍵。在教育、科技、人才“三位一體”的協(xié)同體系中，高等教育作為重要結合點通過人才培養(yǎng)與學術研究為解決“卡脖子”問題提供了重要支撐。但高等教育目前在經(jīng)費分配、治理體系、人才培養(yǎng)與學術...
“涌現(xiàn)”與拔尖創(chuàng)新人才“冒”出來：再答“錢學森之問” 摘要：在對“錢學森之問”的探究中，研究聚焦“冒”這個動詞。冒，英文為emerging，即涌現(xiàn)。研究將承壓水作為泉水的涌現(xiàn)這一稀罕現(xiàn)象與拔尖創(chuàng)新人才作為稀罕者的“冒/涌現(xiàn)”并置一處，以隱喻相聯(lián)呈現(xiàn)三方面共同性，包括流動的水、“此在”與學緣異...
因材施教出高徒：我們需要什么樣的導師 摘要：教師與學生相互定義、相互解釋、相互描繪，還共生共謀、螺旋相依、相互成就，二者可謂一個“命運共同體”。好教師成就好學生，好學生也成就好教師，于是不僅有“名師出高徒”的說法，而且也有“高徒出名師”的說法。自古以來，存在兩種好教師的代表性...
數(shù)智化背景下高等教育話語體系的困境與重建 摘要：數(shù)智化升級是當前高等教育面臨的重要而急迫的問題，在此背景下高等教育話語體系的建設面臨三個現(xiàn)實困境：話語內(nèi)涵的工具理性困境、話語主體的協(xié)同困境、話語體系數(shù)智化的“智能鴻溝”困境，數(shù)智化重建是解決高等教育話語體系“卡脖子”問題的重要路徑...
大學要把開辟新賽道當作歷史責任 黨的二十大報告提出要深入實施“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢?！泵嫦蛭磥?，大學要在常規(guī)性辦學育人高質(zhì)量發(fā)展基礎上，特別重視對新賽道和自主知識體系的開拓，這是時代賦予的歷史使命。新賽道是國家發(fā)展硬實力的先導，...

以首都高水平教育現(xiàn)代化服務教育強國建設 摘要：回答好“教育強國，首都何為”具有重要意義。更加鮮明地凸顯“先進性”“文明性”“人民性”“協(xié)調(diào)性”“創(chuàng)新性”是新征程首都教育現(xiàn)代化建設面臨的新要求。要聚焦率先實現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標，加快建設具有世界影響力的教育先進城市，努力在教...
教育、科技、人才一體化統(tǒng)籌推進中國式現(xiàn)代化的科學內(nèi)涵與多重邏輯 摘要：教育、科技、人才一體化統(tǒng)籌推進具有明顯的內(nèi)在一致性邏輯，即以時空同構和資源集聚為核心特征的歷史邏輯，以一脈相承和與時俱進為核心特征的政策邏輯，以相輔相成和生態(tài)互補為核心特征的現(xiàn)實邏輯。應當加快構建教育、科技、人才一體化國家治理體系，...
教育強國背景下高校“勞創(chuàng)”深度融合：價值共生、模式探索、進路指引 摘要：新時代，在教育強國目標的指引下，高校勞動教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育須升級合作形式，以提高教育競爭力?；诙咴谀繕俗呦騻戎貏?chuàng)造、方式方法強調(diào)實踐等方面內(nèi)在自覺地默契表現(xiàn)，進而挖掘了課程共享、社會資源開放發(fā)展和“數(shù)字經(jīng)濟+勞創(chuàng)”虛擬向?qū)У娜?..
打造首都城市發(fā)展的工匠搖籃 安江英，1963年9月出生，中共黨員，教授，工學博士。畢業(yè)于華北電力大學熱能動力工程專業(yè)。主要從事教育教學管理工作和機械工程領域的研究，先后完成國家級科研項目 2 項和教改項目 3 項、省部級科研項目 3 項和教育研究項目 7 項，在國內(nèi)外...
大學教師學術職業(yè)發(fā)展的三大任務 摘要：大學教師學術職業(yè)發(fā)展是自主發(fā)展與自覺提升學術能力的過程，其中包含三大發(fā)展任務。首先，修煉大智慧是發(fā)展的首要任務。教師須苦心修為以達超凡入圣之境界，引導學生進入學習的最佳境界。其次，科學研究是發(fā)展的最重要任務。教師應砥志研思，夯實專業(yè)...
研究型大學有組織的教學名師培育實踐探索 摘要：教學名師是構建高質(zhì)量教育體系的重要資源。應對研究型大學培育教學名師的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，以培養(yǎng)具備師德風范、科研與學術水平、教學能力與水平、教學學術影響力等能力素養(yǎng)的教學名師為目標，北京航空航天大學實施“名師培育計劃”，探索有組織的教學名師培...
“理念、機制、成果、評價” 四位一體的高校名師培育體系構建 摘要：教師是影響學校教育質(zhì)量的關鍵因素。北京理工大學一直高度重視教學名師培育工作。在學校黨委的領導下，教務部重點從“理念引領、機制建設、成果積累、科學評價”四個層面逐步打造“四位一體”的教學名師培育體系，持續(xù)推進教學名師培育工作。結合北京...

“三全育人”視閾下高校學生突發(fā)事件防控體系構建路徑研究 摘要：“三全育人”綜合改革是加強改進新形勢下高校思想政治工作、全面落實立德樹人根本任務的重大戰(zhàn)略舉措?！叭恕崩砟顬楦咝W生突發(fā)事件防控體系的構建提供了新的視角和方法。通過提出“三全育人”視閾下構建高校學生突發(fā)事件防控體系的邏輯路向，...
“四個正確認識” 是大學生樹立正確理想信念的基石 摘要：理想信念教育是思想政治教育的核心。新時代大學生理想信念教育面臨新的不容忽視的挑戰(zhàn)。“四個正確認識”是大學生樹立正確理想信念的基石?！罢_認識世界和中國發(fā)展大勢”，才能真正堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉...
新時代高校大學生廉潔教育現(xiàn)狀、問題及對策研究 摘要：加強新時代大學生廉潔教育，落實全面從嚴治黨戰(zhàn)略方針，不僅是高校黨的建設和校園文化建設的重要組成部分，而且也是高校落實立德樹人根本任務的重要抓手。近年來，在社會價值觀念多元、傳統(tǒng)教育手段理念教育方式面臨轉型的形勢下，腐敗低齡化、年輕化...
運用新媒體開展思政工作體系建設與實踐路徑探索 摘要：高校關工委在大學生思政教育工作中具有政治優(yōu)勢、學術優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢。關工委通過發(fā)揮新媒體平臺優(yōu)勢開展大學生思想政治教育，可以推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術高度融合，增強思政工作的時代感、吸引力、影響力和覆蓋面。北京科技大學自動化學...
特殊教育專業(yè)群課程思政建設的思考與探索 摘要：課程思政是貫徹落實習近平總書記系列講話精神，落實立德樹人根本任務的戰(zhàn)略舉措，是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務。通過黨建引領視角對特殊教育專業(yè)群課程思政的現(xiàn)狀和價值取向進行分析，在專業(yè)群課程思政融入課程體系的路徑、專業(yè)群課程思政建設和...

高校黨建和事業(yè)發(fā)展深度融合工作機制研究 摘要：推進高校黨建和事業(yè)發(fā)展深度融合，要在把握政治性、系統(tǒng)性、互促性的基礎上，探索完善政治引領機制、組織領導機制、體系優(yōu)化機制、隊伍選育機制、考核評價機制，推動高質(zhì)量黨建引領高質(zhì)量事業(yè)發(fā)展。關鍵詞：高校黨建；深度融合；工作機制黨建和事...
新時代高校黨建引領“大思政”工作的創(chuàng)新探索 摘要：推動黨建工作與思想政治教育工作深度融合發(fā)展，實現(xiàn)黨建與思想政治教育工作優(yōu)勢互補、同頻共振，對于推動高等教育創(chuàng)新發(fā)展，形成“大思政”工作格局具有重要意義。北京中醫(yī)藥大學聚焦立德樹人根本任務，以堅持和加強黨的全面領導為統(tǒng)領，首創(chuàng)馬克思主...
以黨建“四心”工程推進黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合 摘要：北京航空航天大學能源與動力工程學院（以下簡稱學院）在教育部第二批“全國黨建工作標桿院系”建設期內(nèi)，著力實施以“定心”“聚心”“暖心”“動心”為內(nèi)核的黨建“四心”工程，堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，推動黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合，為落實立德樹...

奮進新時代啟航新征程為建設中國特色國際知名出版大學而不懈奮斗 摘要：辦學六十五年來，北京印刷學院堅守“認真作好出版工作”初心，擔當“傳承弘揚印刷文明，創(chuàng)新發(fā)展出版文化”使命，堅持“為黨育人、為國育才”，聚焦立德樹人根本任務，以內(nèi)涵特色高質(zhì)量發(fā)展作為強校興校之路，推動各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。奮進教育強國建設...
堅持立德樹人根本任務努力建設一流本科教育 摘要：北京印刷學院始終堅持立德樹人根本任務，牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，全面落實“以本為本”，推進“四個回歸”，牢固樹立本科教育在人才培養(yǎng)中的核心地位，主動適應國家和北京戰(zhàn)略發(fā)展新需求、高等教育發(fā)展新趨勢和出版行業(yè)發(fā)展新需求，進一...
聚焦打造特色學科推動一流學科建設 摘要：北京印刷學院學科建設緊緊圍繞服務出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈，形成以出版學科為核心，以文學、工學、管理學、藝術學、法學為支撐的多學科交叉融合新格局。進一步加快推進高水平特色型大學建設，聚力一流學科規(guī)劃發(fā)展，培養(yǎng)堪當大任的出版?zhèn)髅綍r代新人。關鍵...
提升科技創(chuàng)新能力服務文化強國戰(zhàn)略 摘要：作為行業(yè)特色院校，北京印刷學院扎根出版印刷行業(yè)，深入開展“有組織科研”，通過加強創(chuàng)新平臺體系建設、加快關鍵技術攻關、加強哲學社會科學研究等途徑，大力提升科技創(chuàng)新能力，在服務國家文化強國建設、北京“四個中心”建設和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中體現(xiàn)價...
堅持人才強校戰(zhàn)略打造高素質(zhì)教師隊伍助力中國特色國際知名出版大學建設 摘要：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，實施“人才強?！睉?zhàn)略，持續(xù)推動學校人事人才工作高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展。面對新形勢、新任務，深入貫徹落實學校第四次黨代會精神，樹牢“人才是第一資源”理念，凝心聚力，銳意進取，打造一流師資隊伍，為建設中...