基于就業(yè)理論的醫(yī)學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)壁壘與進路

摘  要：健康中國將建立完善醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)供需平衡機制作為實現(xiàn)全民健康戰(zhàn)略目標(biāo)的支撐與保障。以當(dāng)前醫(yī)學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的“一崗難求”與“空崗”并存現(xiàn)象為研究關(guān)切，采用就業(yè)理論探究醫(yī)學(xué)生就業(yè)的實踐困境和推進壁壘，反思我國醫(yī)學(xué)教育在“供需平衡”人才培養(yǎng)一體化建設(shè)過程中存在的問題，提出推動醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展、建立人才供需動態(tài)監(jiān)測與預(yù)警、精細就業(yè)服務(wù)和實施返鄉(xiāng)就業(yè)促進等措施推動實現(xiàn)醫(yī)學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)。（剩余6449字）