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教育家

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2022年05期
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《教育家》雜志是由《光明日報》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日報》在知識界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力,致力...     展開

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目錄

卷首語

依法家教,路有多遠(yuǎn)?
2022年1月1日,《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。這是國家首次為家庭教育專門立法,其傳遞的一個重要信息是:家庭教育已不再是家庭內(nèi)部的“小事”,而成為學(xué)校、家庭、社會都要參與的國家“大事”。從家庭教育“新法”的落地實施,到家庭教育...

議題

多方聯(lián)動,力促家庭教育依法前行
2022年1月1日,由十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過的《中華人民共和國家庭教育促進法》開始施行。家庭教育從“ 家事”上升為“ 國事”,家長將作為家庭教育的主要角色,將依法承擔(dān)起孩子的教育責(zé)任。 《中華人民共和國家庭教育促進法》明...
“新法”之下,家長該如何教育孩子成長
德智體美勞的作用應(yīng)該還不僅僅是這些,綜合在一起還有許多規(guī)律需要研究。孩子們未來的潛力很大,現(xiàn)在的興趣也未必是將來的職業(yè)志向或興趣特長,所以在基礎(chǔ)教育的奠基階段不宜偏科偏向。教育需要為孩子未來的成長打下更寬闊堅實的基礎(chǔ),全面發(fā)展是正道。 馬陸...
張志勇:家庭教育需回歸育人本位
張志勇 全國人大代表,教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會家庭教育專業(yè)委員會主任?,F(xiàn)任北京師范大學(xué)中國教育政策研究院執(zhí)行院長、教育學(xué)部教授,民進中央教育委員會主任。曾長期在地方教育科研和教育行政部門工作,深度參與了國家一系列教育決策和地方實踐,為教...
家校攜手走出家庭教育的誤區(qū)
王殿軍 清華大學(xué)附屬中學(xué)校長,清華大學(xué)教育研究院基礎(chǔ)教育研究所所長,清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系教授;中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育評價專業(yè)委員會理事長,中國教育學(xué)會高中教育專業(yè)委員會副理事長;北京市特級校長。 2021年10月23日,全國人大常委會會議表...
張其成:讓好家風(fēng)滋養(yǎng)孩子心靈
張其成 北京中醫(yī)藥大學(xué)國學(xué)院創(chuàng)院院長、二級教授、博士生導(dǎo)師,易學(xué)與儒釋道醫(yī)學(xué)研究所所長,北京張其成中醫(yī)發(fā)展基金會理事長,享受國務(wù)院特殊津貼專家,第12屆、13屆全國政協(xié)委員。國家級非遺“張一帖”醫(yī)家第十五代傳承人。 家風(fēng)是一種無言的教育,家...
新時代的家長要如何培養(yǎng)孩子
作為Y時代的我,眼看著Z時代的到來,逐漸意識到自己的知識幾乎被全部更迭。我需要不斷學(xué)習(xí),才能跟上時代的步伐。 這個時代需要什么樣的人才?除了分?jǐn)?shù),還有什么衡量標(biāo)準(zhǔn)?以后高考都考什么內(nèi)容?“雙減”過后,家長們開始迷茫,更有甚者產(chǎn)生了焦慮。孩子...
為家庭教育立法是時代發(fā)展的必然
2022年1月,《中華人民共和國家庭教育促進法》落地實施。由此,“家庭教育立法”這六個大字,在教育界內(nèi)外掀起了不小的波瀾。伴隨而來的還有無數(shù)家長的焦慮與迷茫:我教什么?我怎么教?我能教好嗎?或許,我們可以從以下的思考中尋求答案。 家庭:家長...
培生分享:開發(fā)積極思維,獲取制勝之道
Rachel Hopman-Droste 培生集團教育研究與設(shè)計部門專家。她精于利用認(rèn)知和行為科學(xué)來提升學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)成效。Rachel擁有猶他大學(xué)認(rèn)知心理學(xué)博士學(xué)位。在過去的10年里,她致力于將心理過程研究成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實世界的洞察,并推動...

我的故事

在路上,陪孩子成為自己
成為自己,全部的答案都可以在自然中找到,全部的能量都可以在心中被喚醒—— 作為一個老師和父親,深深感受到當(dāng)下父母對教育的焦慮,我曾經(jīng)一直問自己三個問題:生命教育的本質(zhì)是什么?如何培養(yǎng)一個可以適應(yīng)未來社會需要的孩子?父母在家庭教育中又應(yīng)該做些...
“垮燉”小孩成長記
“垮燉”小孩,是我先生長久以來想寫的陪伴女兒成長的書名。女兒出生后,我們大部分時間都住在郊區(qū),不時到密云水庫觀景吃魚,當(dāng)?shù)孛擞幸坏馈翱鍩豸~”,新鮮的水庫魚,不直接碰熱油,而是以水庫水,蔥姜隨意,小火慢燉,味道鮮美,讓人秒回原生態(tài)。 我們也...
養(yǎng)育孩子:盡全力比跑得快更重要
養(yǎng)育孩子,相信為人父母的都有著一些心得,而運動作為每個家庭的必需品,或多或少都會使家長與孩子從中有所受益。最近剛看完中科院心理研究所超常兒童研究中心主任施建農(nóng)教授的《創(chuàng)造力與創(chuàng)新教育》一書,又被讀書運動打卡群的小伙伴們“安利”了一本《運動改...
家有兒女,我們一起成長
孩子的教育是一個家庭繞不開的話題。特別是《中華人民共和國家庭教育促進法》出臺后,家庭教育受到各方面的重視,家長的家庭教育責(zé)任被進一步明確,家庭教育真正做到了有法可依,可見國家對家庭教育的重視程度之高。 提到家庭教育,其實我是很慚愧的,特別是...
教育的限度與家庭的期望
范皚皚: 北京大學(xué)教育學(xué)院培訓(xùn)辦公室主任,《北京大學(xué)教育評論》編輯部副主任,副編審;北京大學(xué)教育經(jīng)濟研究所、基礎(chǔ)教育研究中心、國際高等教育研究中心兼職副研究員;研究領(lǐng)域包括國際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)、教育創(chuàng)新、家庭教育、學(xué)生發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃等。 談及...
家庭教育中,孩子行為背后的情緒解碼
劉燕海: 從事國際教育20年,擁有14年學(xué)校管理經(jīng)驗,中國五省公辦中學(xué)國際部創(chuàng)始人;歷任美國Kaplan教育集團中國北方區(qū)總校長、康德(Cogdel)教育集團副總裁、美國東北大學(xué)USPP課程中國區(qū)總校長、英國北方大學(xué)聯(lián)合會NCUK-IFY課...
“雙減”后家庭教育的加法
陳澤芳: 中學(xué)高級教師,家庭教育高級指導(dǎo)師;歷經(jīng)班主任、校長助理、副校長、校長、集團學(xué)校總校長等崗位的歷練,為華南師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校原總校長; 重視家校共育, 創(chuàng)設(shè)溫馨的育人氛圍, 提升學(xué)校的辦學(xué)水平和實力;先后獲得區(qū)“ 優(yōu)秀校長”,...
家校共育,做有情商的教育
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說:“兩個教育者——學(xué)校和家庭不僅要行動一致,要向孩子提出同樣要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從統(tǒng)一原則出發(fā),無論是在教育的目的上、過程上還是手段上,都不要發(fā)生分歧?!?這充分說明在學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的過程...
現(xiàn)代家庭教育如何傳承古代家規(guī)文化
任麗如: 北京交通大學(xué)MBA,海南合泰私募股權(quán)投資基金管理有限公司董事長;先后就職于北京電視臺、中央電視臺、中植集團,擁有15年的金融與金融媒體雙重從業(yè)經(jīng)歷;長期關(guān)注消費、教育兩個賽道,未來聚焦職業(yè)教育、家庭教育的投資。 人的本質(zhì)是社會關(guān)系...
家庭教育中的哲學(xué)與現(xiàn)實問題
家庭教育,簡單地說,就是教人怎么樣做真正的人,以及如何立足于家庭和社會的教育。 《中華人民共和國家庭教育促進法》的頒布實施,是一個既及時又關(guān)鍵的重大舉措。 說及時,是因為當(dāng)今時代亟須從立法的高度,重視家庭教育,引導(dǎo)全民教育,該法的頒布開創(chuàng)了...
“雙減”背景下家校協(xié)同的策略研究
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,明確提出建設(shè)高質(zhì)量教育體系,深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理,構(gòu)建教育良好生態(tài),促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。 這是黨中央、國務(wù)院作出的重要決策部署,是...
“三好學(xué)生”的成長呼喚“三好家長”
十幾年前,學(xué)校通常在期末時會評選“三好學(xué)生”,即評選出德育、智育、體育三個方面表現(xiàn)都很突出的學(xué)生?,F(xiàn)在,我們提倡“五育并舉”,所以稱呼應(yīng)該改為“五好學(xué)生”,但“三好學(xué)生”的稱號已經(jīng)深入人心,成為優(yōu)秀學(xué)生的代名詞。 優(yōu)秀學(xué)生是怎樣培養(yǎng)出來的?...
新家教時代,家長需要再學(xué)習(xí)
2022年1月1日,第十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過的《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。家長不僅要養(yǎng)育孩子,更要承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。 家庭教育是人生教育的開端,關(guān)乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧,也關(guān)乎國家發(fā)展、民...
我對家庭教育的期許
孫惟肖 呼和浩特市第二中學(xué)高二學(xué)生,愛好讀書與寫作;小學(xué)期間曾出版第一部微小說,至今總寫作字?jǐn)?shù)已逾60萬字;經(jīng)營著一個有兩千粉絲的輕博客寫作賬號;喜歡以批判性思維的眼光與角度去評價事物。 對于家庭教育,有相當(dāng)一部分家長是不夠重視的。在他們看...
當(dāng)“青春期”遇上“家庭教育”
龔煜媛 北京市第八十中學(xué)初一年級學(xué)生,喜歡聲樂、打籃球、交朋友、旅行;“冰心文學(xué)小作家協(xié)會”會員,曾在2021年榮獲第十八屆“希望杯”寫作研學(xué)實踐活動校園寫作實踐“一等獎”;多次在“快樂陽光”少兒演唱比賽中獲得金獎和銀獎,2019年暑假跟隨...
十年磨劍,走在促進家庭教育立法的路上
鄭曉邊 華中師范大學(xué)教授,華大新父母教育研究院院長,中國教育學(xué)會教育質(zhì)量監(jiān)測評價指導(dǎo)委員會委員,中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專委會榮譽委員,中國心理學(xué)會學(xué)校心理學(xué)專業(yè)委員會委員。 2022年,伴隨著《中華人民共和國家庭教育促進法》(以下簡...
“雙減”政策下的家校合育實踐
教育不僅存在于學(xué)校,家庭也是其重要而必不可少的環(huán)節(jié)——家校合育關(guān)乎廣大未成年人的健康成長和中華民族的偉大復(fù)興。作為一線教師,如何認(rèn)真領(lǐng)會與實踐教育新理論新要求,搭建家校合育的平臺? 通過采取家長沙龍達(dá)成共識、個性問題家庭訪問、家委會優(yōu)質(zhì)特色...

教育智慧

家庭教育在路上
2022年1月,《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。國家對實施家庭教育有協(xié)助義務(wù),要對非法的家庭教育進行干預(yù)。家庭教育立法的要義是在尊重家長的基礎(chǔ)上給予家庭教育指導(dǎo)支持,為走在十字路口的家庭教育賦能,積極促進家庭教育健康開展,杜絕“養(yǎng)...
家庭教育中的“情”與“智”
馬良 英國技能優(yōu)才中心主任,在家庭教育領(lǐng)域有著豐富的理論和實踐經(jīng)驗,與英國著名心理學(xué)家拜倫教授合作開展“情智教育”研究,合著有《情智教育》,專注于“問題學(xué)生”的生涯規(guī)劃和“母親學(xué)院”的課程改革。 2022年新年伊始,《中華人民共和國家庭教育...
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