目錄

教授專欄

中國早期鋼琴藝術(shù)的多維寫照

［摘 要］ 本文聚焦鋼琴家張奕明《民國鋼琴志》一書，關(guān)照作者的多重身份，分別從“專題史研究內(nèi)容”“獨特的行文方式”“多維音樂譜系及鋼琴散曲集”四個方面對該書進(jìn)行文本解讀和學(xué)術(shù)探討，闡述其在中國鋼琴藝術(shù)史研究中的獨特學(xué)術(shù)價值。 ［關(guān)鍵詞］ 《...

構(gòu)建鄉(xiāng)村學(xué)校音樂教育高質(zhì)量發(fā)展的“U-I-S”模式：理論與要素

［摘 要］ 本研究旨在通過構(gòu)建“U-I-S”模式，探索高校、產(chǎn)業(yè)與鄉(xiāng)村學(xué)校三方協(xié)同作用下的音樂教育高質(zhì)量發(fā)展路徑，解決鄉(xiāng)村學(xué)校音樂教育資源匱乏、教師能力不足和課程創(chuàng)新滯后的問題。研究采用文獻(xiàn)分析與案例研究相結(jié)合的方法，系統(tǒng)梳理相關(guān)理論基礎(chǔ)，...

博士論壇

基于PBL與BOPPPS混合教學(xué)模式的音樂理論實踐教學(xué)探究

［摘 要］ 本研究旨在探討基于PBL和BOPPPS教學(xué)模式的音樂理論實踐教學(xué)模式。通過分析現(xiàn)有音樂教育模式的局限性，提出了融合PBL和BOPPPS模式的教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生在音樂理論實踐中的主動學(xué)習(xí)與提升應(yīng)用能力。研究采用教學(xué)實踐、問卷調(diào)查...

互動音樂中的角色轉(zhuǎn)變：作曲家、表演者與聽眾的關(guān)系

［摘 要］ 本文探討了互動音樂中作曲家、表演者與聽眾之間角色的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)互動技術(shù)如何重新定義這些角色及其關(guān)系。在互動音樂中，作曲家不再是單一的創(chuàng)作者，而是設(shè)計音樂的框架；表演者從傳統(tǒng)的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)意的共同發(fā)起人；聽眾則成為積極參與的創(chuàng)作者...

數(shù)字時代下音樂創(chuàng)作與傳播的新路徑研究

［摘 要］ 隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，音樂創(chuàng)作與傳播正經(jīng)歷著前所未有的變革。本文立足于數(shù)字時代背景，深入剖析了音樂產(chǎn)業(yè)在發(fā)行渠道、版權(quán)保護(hù)、創(chuàng)作模式、內(nèi)容生態(tài)等方面面臨的新問題與新挑戰(zhàn)。在此基礎(chǔ)上，文章從構(gòu)建多元化發(fā)行渠道體系、完善數(shù)字版權(quán)治...

跨文化傳播視角下中國傳統(tǒng)音樂的國際影響力分析

［摘 要］ 中國傳統(tǒng)音樂憑借其多元化的風(fēng)格、獨特的藝術(shù)形式，在國際舞臺上展現(xiàn)出了強(qiáng)大的表現(xiàn)力和影響力。它不僅豐富了國際音樂文化的多樣性，也增進(jìn)了不同國家和地區(qū)人民的相互了解和友誼。本文旨在從跨文化傳播的視角探討中國傳統(tǒng)音樂的傳播策略。通過分...

淺析中國民族器樂在動畫聲音設(shè)計中的作用

［摘 要］ 中國民族器樂擁有著悠久的歷史，從西周到春秋戰(zhàn)國時期，民間便流行吹笙、吹竽、鼓瑟、擊筑、彈琴等器樂演奏形式，再到秦漢時期的鼓吹樂，魏晉時期的清商樂，隋唐時期的琵琶音樂，宋代的細(xì)樂、清樂，元明時期的十番鑼鼓、弦索，現(xiàn)代的電子民樂，等...

音樂美學(xué)

民族聲樂作品的審美特征與內(nèi)涵解讀“范式”研究

［摘 要］ 本文將圍繞民族聲樂作品的審美特征與內(nèi)涵展開深入研究，探討其中隱藏的“范式”現(xiàn)象。民族聲樂作為一種獨具特色的音樂形式，不僅蘊(yùn)含著豐富的民族文化底蘊(yùn)，還具有獨特的審美表現(xiàn)方式。通過對其審美元素、內(nèi)在邏輯以及文化內(nèi)涵等方面的解讀，進(jìn)一...

音樂美學(xué)知識應(yīng)用于鋼琴表演的思考

［摘 要］ 音樂美學(xué)知識是對音樂藝術(shù)的審美規(guī)律、表現(xiàn)技巧和藝術(shù)特點進(jìn)行系統(tǒng)研究和理論探討的學(xué)科，在鋼琴表演中，演奏者應(yīng)用音樂美學(xué)知識不僅可以更深入地理解和詮釋音樂作品，還可提升演奏者的演奏水平和藝術(shù)表現(xiàn)力，幫助演奏者深化對音樂作品的理解，同...

基于融合主義的“審美”與“實踐”音樂教育哲學(xué)

［摘 要］ 雷默在《音樂教育的哲學(xué)——推進(jìn)愿景》中提出一種走向“融合”的哲學(xué)立場，以一種合作開放的心態(tài)，承認(rèn)不同立場間的細(xì)微差別，利用多樣性來創(chuàng)造一個更加調(diào)和的立場。本文旨在以審美音樂教育哲學(xué)與實踐音樂教育哲學(xué)對我國音樂教育的重要影響為基礎(chǔ)...

紅色美育融入高校音樂教育課程的價值研究

［摘 要］ 隨著文化的多元化和教育的國際化，紅色美育在高校音樂教育中的地位逐漸凸顯。紅色美育融入高校音樂教育課程，不僅是對傳統(tǒng)音樂教育的創(chuàng)新與發(fā)展，更是對紅色文化、紅色精神的傳承與弘揚。文章旨在深入探討紅色美育融入高校音樂教育課程的價值，為...

音樂教育研究

藝術(shù)類高校音樂專業(yè)智慧教學(xué)課堂環(huán)境的構(gòu)建

［摘 要］ 隨著數(shù)字信息技術(shù)的迅速發(fā)展與智慧軟硬件技術(shù)的快速迭代，教育行業(yè)正迎來信息化教學(xué)建設(shè)的新浪潮。如何緊跟技術(shù)前沿，構(gòu)建并優(yōu)化長效的應(yīng)用與發(fā)展機(jī)制，成為亟待解決的重大課題。在此背景下，智能化手段驅(qū)動的教學(xué)理念革新與教學(xué)模式的重構(gòu)與升級...

新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高等音樂教育的創(chuàng)新路徑研究

［摘 要］ 數(shù)字化技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)分析，以及跨學(xué)科融合等新質(zhì)生產(chǎn)力正在重塑音樂教育生態(tài)和模式。針對新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢，本文對高等音樂教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。從課程體系重構(gòu)、教學(xué)方法創(chuàng)新、實踐教學(xué)強(qiáng)化等方面闡明了新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高等音樂...

中國鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的德育研究

［摘 要］ 高等教育的改革為高校的藝術(shù)類教育帶來了新的發(fā)展方向，學(xué)校對于藝術(shù)類學(xué)生的培養(yǎng)不應(yīng)該只注重他們專業(yè)技能，他們道德觀與社會責(zé)任感的培養(yǎng)更應(yīng)該得到重視。德育教育的工作不是某個教師的專屬，是每一個教師都應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，而鋼琴是眾多音樂...

任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)在高等職業(yè)院校音樂鑒賞課中的應(yīng)用研究

［摘 要］ 隨著教育改革的不斷深入，在實際的音樂課堂中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的實踐與體驗尤為重要，任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)通常是以學(xué)生自主探究與小組合作的方式進(jìn)行，將所學(xué)的知識、技能等課程基本內(nèi)容，以任務(wù)的方式貫穿起來，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與內(nèi)容間的聯(lián)系，注重學(xué)生...

音樂教育滲透生命教育的可行性與路徑研究

［摘 要］ 生命教育的概念于20世紀(jì)60年代被首次提出，經(jīng)過長期的發(fā)展，人們對其的認(rèn)識不斷深入，當(dāng)下語文、體育、美術(shù)等課程都廣泛開展了關(guān)于生命教育滲透的研究，音樂教育作為教育體系中的重要環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其藝術(shù)學(xué)科的獨特價值。本文通過開展音樂教育...

美育背景下高校音樂公共課的教學(xué)研究

［摘 要］ 音樂作為一種獨特的審美藝術(shù)在美育教育中發(fā)揮著重要的作用，高校音樂公共課作為高校中的一門公共課承擔(dān)著陶冶大學(xué)生情操、提升審美情趣，實現(xiàn)德智體美勞五育并舉的重要任務(wù)。本研究以新時代高校美育的新內(nèi)涵為切入點，探討了高校音樂公共課的美育...

琵琶演奏藝術(shù)在高校音樂教育中的審美功能探析

［摘 要］ 琵琶演奏藝術(shù)以其悠久的歷史淵源、獨特的審美特質(zhì)和豐富的表現(xiàn)力，在我國傳統(tǒng)音樂中占據(jù)著重要地位。將琵琶演奏藝術(shù)引入高校音樂教育，對于提升學(xué)生的音樂審美素養(yǎng)、豐富高校音樂教育內(nèi)涵、弘揚民族音樂文化具有重要意義。本文從課程體系構(gòu)建、實...

高校音樂教育中民族音樂文化的融入與傳承

［摘 要］ 民族文化是中華文化的重要組成部分，民族音樂文化是高校音樂教育中不可忽視的教學(xué)內(nèi)容。針對當(dāng)前高校音樂教育中民族音樂文化教學(xué)現(xiàn)存的問題，為有效促進(jìn)高校音樂教育深度發(fā)展，弘揚與傳承民族音樂文化，本文利用分析法與綜合法，對相關(guān)問題展開綜...

OBE理念模式下高職院校鋼琴課程教學(xué)改革探究

［摘 要］ 隨著社會的發(fā)展，就業(yè)環(huán)境的不斷變化，為進(jìn)一步滿足用人單位的實際需求，高職院校的鋼琴課程亟待優(yōu)化，本文從高職院校鋼琴課程的教學(xué)法入手，對OBE理念下的教學(xué)方法展開深入的研究分析，使其充分融入于課堂的實際教學(xué)中，提供具體的運用策略。...

民族音樂研究

中國古代笙“以木代匏”形制考

［摘 要］ 樂器笙的笙斗在歷代樂器的變革中，由早期匏制笙斗改為木制笙斗。因此元代人熊朋來在其《八音缺匏說》中討論了八音中缺少匏音的問題。本文以熊氏“八音缺匏說”為線索展開，旨在考證八音缺匏說中提到的木制笙斗替代匏制笙斗的歷史沿革，并且探究熊...

淺析二胡曲《秦腔主題隨想曲》創(chuàng)作及演奏技巧

［摘 要］ 秦腔是西北地區(qū)獨樹一幟的經(jīng)典戲曲樂劇之一，歷經(jīng)數(shù)百年的傳承專線，發(fā)展為板式多元、唱腔新穎多變的藝術(shù)風(fēng)格。其中，《秦腔主題隨想曲》作為“秦派二胡”的奠基之作，在傳承了秦腔藝術(shù)特色的同時，又富有獨特的藝術(shù)魅力與鮮明個性。本文以《秦腔...

閩劇風(fēng)格鋼琴獨奏曲《戲·夢》的音樂分析與藝術(shù)內(nèi)涵

［摘 要］ 《戲·夢》是由葛清創(chuàng)作的一首閩劇風(fēng)格的鋼琴獨奏曲，該曲通過對閩劇曲牌［銀柳絲］和［板下闖］的對比與融合運用，表達(dá)了作曲家對童年生活的回憶和對美好生活的向往，同時，通過對“夢”主題的闡釋，隱喻著對傳統(tǒng)民間藝術(shù)傳承和創(chuàng)新的...

二胡曲《如來藏-袍修羅蘭》的創(chuàng)作特色與演奏技法研究

［摘 要］ 劉文金先生創(chuàng)作的二胡作品在中國傳統(tǒng)國樂創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新融合西方作曲技法，具有較高的可聽性和藝術(shù)性，在國樂創(chuàng)作領(lǐng)域中享有盛譽(yù)。本文以其創(chuàng)作的二胡曲《如來藏-袍修羅蘭》為研究對象，通過分析這首作品的創(chuàng)作背景和創(chuàng)新性，研究該作品...

古箏曲《漢江韻》中的地方音樂元素與演奏技巧

［摘 要］ 古箏是我國傳統(tǒng)箏樂器的一種，屬于彈撥類樂器。從秦箏，到漢朝的相賀曲，到唐朝的宮廷大曲、散曲，到元代的民間樂曲，都可以看到古箏的影子。在持續(xù)發(fā)展演化的歷程中，“茫茫九派流中國”的箏樂藝術(shù)派別遍布我國各地，尤其以河南箏樂為主要的一類...

于樂聲中再走西行之路

［摘 要］ 民族器樂劇《玄奘西行》將器樂與戲劇交融配合，“劇”的敘事與“樂”的寫意在劇目呈現(xiàn)的過程中達(dá)到了平衡，作為中央民族樂團(tuán)推出的首部大型民族器樂劇，它兼具器樂劇的典型性與本劇目的個性，為民族器樂劇的發(fā)展起到良好的示范作用。本文將從《玄...

箏樂作品《行者》演奏技法的力度處理

［摘 要］ 《行者》是魏軍先生于2015年根據(jù)龜茲音樂《婆羅門引》創(chuàng)作的一首古箏協(xié)奏曲。該作品的旋律具有明顯的龜茲古樂與長安古樂的風(fēng)味，展現(xiàn)出了獨特的異域民族風(fēng)情，曲中大量的力度變化使得“行者”這一形象在聽眾面前活靈活現(xiàn)。由于在演奏過程中力...

二胡音樂在現(xiàn)代跨界藝術(shù)中的應(yīng)用

［摘 要］ 隨著全球化的加速發(fā)展，藝術(shù)界正經(jīng)歷著前所未有的交融與創(chuàng)新。二胡音樂，作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，逐漸走出國門，與現(xiàn)代跨界藝術(shù)碰撞出新的火花。本文探討了二胡音樂在現(xiàn)代跨界藝術(shù)中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)其在促進(jìn)文化融合、豐富藝術(shù)表現(xiàn)手法，以及弘揚和...

音樂作品中地域性風(fēng)格的滲透研究

［摘 要］ 我國地域遼闊，受各地語言語調(diào)、生活習(xí)俗、地理環(huán)境等因素差異的影響，形成了各具特色的地域性音樂。二胡作為我國傳統(tǒng)民族樂器，其演奏風(fēng)格及演奏技法與地域有著密切關(guān)聯(lián)。本文通過對《陜北抒懷》中陜北地區(qū)音樂元素的剖析，深入研究樂曲中陜北地...

多元文化背景下民族聲樂傳承與發(fā)展探究

［摘 要］ 民族聲樂作為我國豐富多元的音樂文化遺產(chǎn)，承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵，具有獨特的藝術(shù)魅力，其傳承與發(fā)展將有助于弘揚和保護(hù)各民族的獨特藝術(shù)表達(dá)方式，維護(hù)文化多樣性，促進(jìn)民族和諧與民族團(tuán)結(jié)，共同努力推動我國民族音樂文化的繁榮與發(fā)展。 ...

外國音樂研究

莫扎特《A大調(diào)第五小提琴協(xié)奏曲》藝術(shù)特征研究

［摘 要］ 莫扎特是一位偉大的音樂家，他在短暫的一生中創(chuàng)作了600多部作品，涉及許多領(lǐng)域，其中就有六首小提琴協(xié)奏曲。本文從中選擇了莫扎特中期創(chuàng)作的第五小提琴協(xié)奏曲作為研究對象，通過探究第五首協(xié)奏曲的音樂結(jié)構(gòu)、音樂主題、演奏技法來幫助演奏者更...

托斯蒂藝術(shù)歌曲《黎明破曉》的藝術(shù)特征及演唱分析

［摘 要］ 《黎明破曉》是意大利著名作曲家托斯蒂的著名藝術(shù)歌曲之一。本文通過對這首藝術(shù)歌曲展開作品介紹，了解托斯蒂當(dāng)時的創(chuàng)作背景，表現(xiàn)出托斯蒂在黑夜即將消失，黎明終將到來時對黑夜的不舍、對黎明的盼望等復(fù)雜的情緒。本文通過對歌曲的曲式結(jié)構(gòu)、旋...

貝多芬《C大調(diào)第三鋼琴奏鳴曲》Op 2 No3 交響化風(fēng)格探究

［摘 要］ “樂圣”貝多芬創(chuàng)作的《C大調(diào)鋼琴奏鳴曲》Op2 No3是其創(chuàng)作早期的經(jīng)典之作。本文旨在對該作品的旋律、和聲、結(jié)構(gòu)及歷史地位展開分析，歸納總結(jié)該作品音樂本體中包含交響化的藝術(shù)特色。從而為了解該作品在創(chuàng)作歷程中占據(jù)的獨特歷史貢獻(xiàn)，正...

阿多諾：“音樂”功能的三重詮釋

［摘 要］ 德國著名哲學(xué)家、音樂學(xué)社會學(xué)家阿多諾在對音樂的功能上有著自己獨特的見解，他自覺運用馬克思主義美學(xué)的方法理論，對音樂在社會中的地位和功能價值進(jìn)行全方位的審視，并展開對音樂的無功能性、音樂的娛樂功能、音樂的安慰功能的思考，本文以阿多...

作曲技術(shù)理論

揚琴協(xié)奏曲《煙姿》的音樂特點及演奏體驗

［摘 要］ 揚琴協(xié)奏曲《煙姿》是作曲家劉暢于2016年創(chuàng)作的一首作品，意在表達(dá)一種事或物的輕盈、美好、曼妙的姿態(tài)。樂曲將“協(xié)奏曲”音樂體裁、湘西桑植民歌，以及現(xiàn)代作曲創(chuàng)作手法三個維度巧妙布局自然融合，為揚琴音樂作品創(chuàng)作提供了新思路。筆者從音...

鋼琴作品《箏簫吟》的作品分析與演奏技法

［摘 要］ 在19世紀(jì)初期，隨著西方鋼琴藝術(shù)的東渡，中國的音樂創(chuàng)作領(lǐng)域迎來了一場文化的融合。本土的鋼琴家們不僅深入研究了西方的音樂理論和演奏技巧，還積極探索如何將這些外來元素與中國傳統(tǒng)的音樂美學(xué)結(jié)合。在這背景下，儲望華先生于1961年創(chuàng)作了...

表演藝術(shù)研究

歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》全劇音樂簡析

［摘 要］ 歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》由湖北省歌舞劇院創(chuàng)作于1958年，自誕生起就受到觀眾的喜愛，音樂素材來自荊州天沔花鼓和民間小調(diào)。全劇分為六場沒有分幕，本文將一至三場分為第一幕，第四至六場分為第二幕。第一至第三場以故事情節(jié)敘述為主，表現(xiàn)的主要是...

論歌劇《沂蒙山》合唱的戲劇功能

［摘 要］ 歌劇合唱是歌劇中獨特且不可缺少的演唱形式之一，其在歌劇中承擔(dān)了體現(xiàn)歌劇戲劇結(jié)構(gòu)的功能。歌劇《沂蒙山》是我國歌劇近幾年的創(chuàng)作中演出次數(shù)較多、影響較廣的歌劇之一，本文將從該歌劇中重要的合唱段落出發(fā)，分析合唱在整部歌劇中的戲劇功能。 ...

鋼琴彈唱中聲音融合與表現(xiàn)力的探索

［摘 要］ 鋼琴彈唱是一種綜合性的音樂表演形式，需要演奏者在彈奏鋼琴的同時進(jìn)行歌唱。在鋼琴彈唱中，聲音的合成與表現(xiàn)力是兩個關(guān)鍵要素。本文將從聲音合成的角度出發(fā)，探討如何在鋼琴彈唱中達(dá)到聲音的和諧統(tǒng)一，以及如何通過提升聲音的表現(xiàn)力來增強(qiáng)音樂的...

論中國近代藝術(shù)歌曲的舞臺表演藝術(shù)

［摘 要］ 藝術(shù)歌曲，是音樂歷史上歷經(jīng)歲月陳釀的一壇美酒，只有親自入口品味，方能覓得其醇厚美妙之處。文學(xué)性、思想性等特征將藝術(shù)歌曲和普通歌曲區(qū)別開來，藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作與演繹在極大程度上體現(xiàn)了音樂創(chuàng)作美學(xué)與音樂表演美學(xué)。本文以藝術(shù)歌曲《玫瑰三愿...

鋼琴組曲《滇南山謠三首》的藝術(shù)特色研究

［摘 要］ 本文深入分析了鋼琴組曲《滇南山謠三首》的藝術(shù)特色，該作品以云南民族音樂為根基，展現(xiàn)了獨特的地域與民族風(fēng)情，作品層次清晰、旋律優(yōu)美且富有民族特色，和聲豐富多變，情感真摯動人。這些特色使作品獨具魅力，對民族音樂文化的傳承和發(fā)展，以及...

論舞臺表現(xiàn)力對流行音樂演唱的重要性

［摘 要］ 在音樂表演藝術(shù)中，舞臺表現(xiàn)力是影響演唱氛圍的重要因素之一。舞臺表現(xiàn)力包括歌手的舞臺形體、面部表情和舞臺互動等，體現(xiàn)了音樂演唱者對歌曲情感的把握與傳達(dá)能力。演唱者的舞臺表現(xiàn)力對歌曲情緒的視聽傳達(dá)起著決定性作用。好的舞臺表現(xiàn)力能幫助...

鋼琴作品《思戀》的音樂特點與演奏意境研究

［摘 要］ 《思戀》源自抒情歌曲《那就是我》，經(jīng)由中國著名鋼琴家、教育家但昭義的改編，成為一部充滿中國情韻的鋼琴作品。但昭義的改編不僅是對原曲的再演繹，還是對鋼琴這一樂器多聲部表現(xiàn)能力淋漓盡致的挖掘，讓那份對故鄉(xiāng)的深切思念和無限眷戀在琴鍵間...

古箏協(xié)奏曲《海之波瀾》的文化融合與審美表達(dá)

［摘 要］ 古箏作為延續(xù)文化的重要傳統(tǒng)民族樂器之一，在時代發(fā)展中承擔(dān)著重要的文化傳承使命，在日新月異的新時代衍生出多種體裁形式。其中，古箏協(xié)奏曲作為當(dāng)代古箏創(chuàng)作的重要創(chuàng)新形式，以文化融合的方式呈現(xiàn)了不同于傳統(tǒng)作品的審美表達(dá)。本文選取青年作曲...

小提琴演奏中雙音與和弦技巧的掌握與應(yīng)用

［摘 要］ 小提琴的演奏要求演奏者在音樂中探索自己的感情和思想，參透和掌握小提琴演奏技巧可以提高演奏者的藝術(shù)修養(yǎng)，從而更好地表達(dá)音樂?；诖?，本文首先探討了雙音與和弦技巧在小提琴演奏中的重要作用，闡述了掌握這些技巧的練習(xí)方法，并分析了在作品...

鋼琴獨奏與伴奏的藝術(shù)研究

［摘 要］ 隨著聲樂藝術(shù)的快速發(fā)展，鋼琴作為重要伴奏樂器，其影響力也逐漸提高。鋼琴獨奏、鋼琴伴奏屬于鋼琴表演的重要形式，二者相輔相成，既有相似性，也有差異性。在聲樂演出活動當(dāng)中，演奏者要把握好二者的異同，合理應(yīng)用獨奏和伴奏技術(shù)。 ［關(guān)鍵詞］...

在爵士樂即興演奏中薩克斯屬和弦的不同聲響色彩的選擇

［摘 要］ 隨著爵士樂漸漸在我國流行起來，許多高校都將爵士樂教育加入了音樂教學(xué)的課程中。爵士樂從誕生之初就在不斷吸收各類音樂元素與文化特征，經(jīng)歷一百多年的發(fā)展，現(xiàn)在的爵士樂已經(jīng)演變成了風(fēng)格種類繁多的世界性藝術(shù)，早已不再是單一的表演形式。本文...

古箏夾彈法啟蒙：構(gòu)建穩(wěn)定框架與高效力量傳遞

［摘 要］ 本文深入探討了古箏夾彈法在啟蒙教學(xué)中的實踐運用及其重要價值。以“兩夾角一直線”身形架構(gòu)為基點，強(qiáng)調(diào)肘部與身體、前臂與前岳山的角度，保持掌心與手臂的直線關(guān)系及正確理解“正面觸弦”，為力量傳遞與立體音效實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步討論“一升...

中國舞鋼琴伴奏的音樂風(fēng)格與表現(xiàn)形式分析

［摘 要］ 中國舞鋼琴伴奏的音樂風(fēng)格與表現(xiàn)形式研究對于優(yōu)化鋼琴伴奏效果、提升中國舞鋼琴伴奏的水平有重要意義。鋼琴伴奏在中國舞中的應(yīng)用從本質(zhì)上來講，是中西結(jié)合的一種音樂作品呈現(xiàn)方式?；阡撉俚陌樽?，中國舞的音樂風(fēng)格也可呈現(xiàn)出不同的類型。另外，...

舞蹈藝術(shù)

箏曲《袖夢》中樂與舞的融合

［摘 要］ 箏曲《袖夢》是由青年古箏演奏家、作曲家劉樂創(chuàng)作的一首現(xiàn)代箏樂作品，其靈感來源于中國古典舞中的水袖舞。因此，本文從作品簡介、水袖舞元素的運用及演奏技法三個層面進(jìn)行研究，并從輪指、琶音、滑音、搖指四個技法層面探討水袖舞與古箏演奏的融...

學(xué)術(shù)論壇

合唱團(tuán)隊員音準(zhǔn)的訓(xùn)練

［摘 要］ 合唱表演要求合唱隊員在多聲部合作演唱時，不僅要從橫向旋律角度感受音樂，還要從縱向和聲角度表達(dá)音樂，通過隊員的共同協(xié)調(diào)，確保音色和諧，并保持準(zhǔn)確的音準(zhǔn)。本文首先介紹了合唱的音準(zhǔn)概念以及進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練的重要性，接著分析了不同合唱作品中...

低音提琴與民族樂器創(chuàng)新融合研究

［摘 要］ 低音提琴自進(jìn)入我國以來，為民族管弦樂表演注入了新的活力，并對中國音樂文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。低音提琴與我國傳統(tǒng)的低音拉弦樂器具有相似性，適當(dāng)?shù)卦诘鸵籼崆僦屑尤敫嗝褡逶夭粌H能推動低音提琴在我國進(jìn)一步發(fā)展，同時也為我國傳統(tǒng)民族樂器...

美聲男高音科學(xué)演唱技巧與運用

［摘 要］ 本文深入探討了俄羅斯聲樂學(xué)派對美聲男高音技術(shù)的影響。文章首先回顧了美聲唱法的歷史和發(fā)展，隨后重點分析了俄羅斯聲樂學(xué)派的教學(xué)特點和技術(shù)方法，如深情的表達(dá)、寬廣的音域和獨特的音色。通過具體案例，展示了這些技巧在現(xiàn)代歌唱中的相關(guān)性和應(yīng)...

初探音樂通感在二胡重奏中的應(yīng)用

［摘 要］ 近年來，隨著二胡藝術(shù)的迅速發(fā)展，二胡重奏走入大眾的視野，成為當(dāng)今一個熱門研究課題。二胡重奏相較于獨奏，音色融合，音響效果更加豐富飽滿，表現(xiàn)力增強(qiáng)，對演奏者提出了更高的要求。在二胡重奏訓(xùn)練中借助通感，演奏者能夠在音樂欣賞過程中觸發(fā)...

音樂闡釋中的“虛實”相生

［摘 要］ 關(guān)于演奏者如何結(jié)合作品文本從而正確表達(dá)作品的“意”這個問題，近年來一直受到激烈探討。本文以音樂闡釋中的“虛實”理論為切入點試圖找尋該問題的答案，并通過文化語境下的“精神機(jī)制”與這一理論進(jìn)行跨學(xué)科融合，用多學(xué)科視角來探究音樂闡釋中...

文化傳承背景下高校民樂團(tuán)建設(shè)及音樂教學(xué)路徑研究

［摘 要］ 民樂團(tuán)作為學(xué)校的文化代表，承載著傳承傳統(tǒng)音樂文化的責(zé)任，建設(shè)高校民樂團(tuán)可為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實踐的平臺，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多民樂技能、參與演奏活動，增強(qiáng)對傳統(tǒng)音樂的理解和感受，不僅提升自身音樂水平，還可培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感，為未來...

高校管樂團(tuán)單簧管教學(xué)方式研究

［摘 要］ 高校管樂團(tuán)是培養(yǎng)音樂人才、傳播音樂文化的重要陣地。單簧管作為木管樂器中的重要組成部分，在管樂團(tuán)中扮演著不可或缺的角色。本文旨在探討單簧管在高校管樂團(tuán)中的應(yīng)用及教學(xué)方式。首先，闡釋單簧管的內(nèi)涵及特征，論述其在管樂團(tuán)中的重要作用。其...

辨析曲式分析中的“一部曲式”和“一段曲式”

［摘 要］ 在普通高校音樂教育專業(yè)所開設(shè)課程“曲式分析”的學(xué)習(xí)過程中，所使用教材《曲式分析基礎(chǔ)教程》中“一段曲式”的教學(xué)內(nèi)容與其他曲式教材中“一部曲式”的教學(xué)內(nèi)容相同，相同的內(nèi)容卻使用不同的術(shù)語，使人困惑。本文使用科學(xué)方法從文字學(xué)角度追溯“...

傳統(tǒng)古琴曲在當(dāng)代的記譜與詮釋

［摘 要］ 古琴音樂的傳承源遠(yuǎn)流長，傳統(tǒng)琴曲是古琴曲目的重要組成部分。傳統(tǒng)古琴音樂在轉(zhuǎn)化為音響的過程中，因其特殊的記譜方式與打譜這一過程的存在，使其與其他樂器詮釋相比具有特殊性。當(dāng)代，隨著高校古琴專業(yè)的建立和發(fā)展，越來越多的職業(yè)演奏家出現(xiàn)，...

宋代市民音樂的繁榮發(fā)展研究

［摘 要］ 宋代是中國歷史上詩詞歌賦發(fā)展最為繁盛的朝代之一，也是中國古代音樂發(fā)展的重要時期。宋代瓦子、勾欄等娛樂性場所的出現(xiàn)，使市民音樂在這個時期興起，其種類豐富多樣，特點鮮明獨特。詞調(diào)音樂、說唱音樂、戲曲音樂等在宋代得以產(chǎn)生和發(fā)展，成為當(dāng)...

基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代教育理念在高職鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用

［摘 要］ 在網(wǎng)絡(luò)科技快速發(fā)展以及現(xiàn)代教育理念得到大力普及的當(dāng)下，高職鋼琴教學(xué)也受到了深遠(yuǎn)的影響。在這一背景下，教師可以借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的支持，創(chuàng)新教學(xué)思想與方法，顯著地提升教學(xué)質(zhì)量。與此同時，鋼琴教學(xué)需要在現(xiàn)代教育理念下促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力與...

高職院校鋼琴教學(xué)中的音樂能力培養(yǎng)分析

［摘 要］ 鋼琴教學(xué)中的音樂能力培養(yǎng)是一個多層次、多維度的過程，目的在于讓學(xué)生學(xué)會深入地分析音樂，并基于自身理解，將思想情感融入到鋼琴彈奏中，進(jìn)而全方位提升學(xué)生音樂素養(yǎng)、強(qiáng)化彈奏技巧，穩(wěn)步提升鋼琴彈奏水平，為創(chuàng)新創(chuàng)造奠定良好基礎(chǔ)。本文一是分...

談西洋打擊樂在高校文化建設(shè)中的重要作用

［摘 要］ 對于高校生而言，學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識之余，能夠有時間、有精力、有興趣參與到音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，對于高校學(xué)生的課余生活能夠起到極為有效的補(bǔ)充作用。西洋打擊樂作為音樂文化藝術(shù)活動中兼具時尚性和藝術(shù)性的器樂藝術(shù)，對于熱愛音樂的高校生具有...

傳統(tǒng)音樂元素在當(dāng)代古典舞音樂中的消解與轉(zhuǎn)化探析

［摘 要］ 隨著全球化進(jìn)程的加快，各種文化相互交融，音樂藝術(shù)領(lǐng)域也不例外。傳統(tǒng)音樂元素作為民族文化的重要載體，在當(dāng)代古典舞音樂中的運用和演變，不僅反映了文化的傳承與發(fā)展，也體現(xiàn)了藝術(shù)家對創(chuàng)新與融合的探索。古典舞音樂作為一種融合了多種藝術(shù)形式...

回顧與反思

［摘 要］ 木偶戲，又稱“傀儡戲”，是中國傳統(tǒng)戲劇中的一種獨特形式，承載著中國深厚的歷史文化底蘊(yùn)和民族情感。海南木偶戲作為這一古老藝術(shù)形式的地域分支，深深植根于海南民眾的生活之中。隨著海南自由貿(mào)易港建設(shè)的加速，如何在現(xiàn)代化進(jìn)程中傳承與傳播此...