目錄

教授專欄

民族地區(qū)口傳文化的保護(hù)與開(kāi)發(fā)研究

[摘要]我國(guó)民族地區(qū)的口傳文化是傳統(tǒng)民族文化的重要載體，尤其在我國(guó)少數(shù)民族群體中，由于文字的發(fā)展還不夠成熟，口傳方式就成為民族文化傳承與發(fā)展的重要路徑。一方面口傳方式形成文化傳承的鮮活性、衍變性，同時(shí)也容易造成傳承的脆弱性與局限性。廣西壯族...

基于文化自信背景下的中國(guó)鋼琴作品創(chuàng)作

[摘 要]隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，同時(shí)也帶動(dòng)了文化與世界的交流，我國(guó)高等院校的音樂(lè)教育面臨了新的發(fā)展機(jī)遇。在西洋器樂(lè)教學(xué)發(fā)展過(guò)程中，民族器樂(lè)作品的傳承性和時(shí)代性是待思考的問(wèn)題之一，需要不斷地改進(jìn)和完善。我國(guó)高校音樂(lè)教育不僅是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的專...

地方高校的音樂(lè)美育實(shí)踐路徑探究

[摘 要]地方高校是我國(guó)高等教育體系的主體部分，致力于為地方培養(yǎng)高素質(zhì)人才，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。于地方高校而言，學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)和專業(yè)應(yīng)用能力是人才培養(yǎng)目標(biāo)之重，在人才培養(yǎng)過(guò)程中充分地實(shí)施美育能極大地促進(jìn)以上培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。本文通過(guò)...

博士論壇

爵士鋼琴傳奇

[摘 要]奇克·科瑞亞（Chick Corea）是爵士樂(lè)史上的重要人物，有著爵士樂(lè)百科全書(shū)的稱號(hào)。他的作品介于幾種爵士樂(lè)風(fēng)格的邊界上，科瑞亞的風(fēng)格包含了從傳統(tǒng)爵士樂(lè)（Traditional Jazz）到現(xiàn)代爵士樂(lè)（Modern J...

論詠嘆調(diào)的多元伴奏與演唱藝術(shù)的分析

[摘 要]本文通過(guò)對(duì)作品中不同類型伴奏的分析，揭示了其在節(jié)奏處理、音色搭配等方面的技巧，并闡述了伴奏與旋律之間的相互關(guān)系。同時(shí)，對(duì)演唱者在作品中的技巧運(yùn)用、情感表達(dá)以及與伴奏的互動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致剖析。研究發(fā)現(xiàn)，多元伴奏與演唱藝術(shù)的交融不僅提升了...

音樂(lè)創(chuàng)新與科技融合下音樂(lè)表達(dá)新模式分析

[摘 要]當(dāng)前時(shí)代背景下，許多先進(jìn)科技不斷被研發(fā)出來(lái)，也開(kāi)始運(yùn)用到各個(gè)行業(yè)中，對(duì)于音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域而言，其推進(jìn)新時(shí)期的高質(zhì)量發(fā)展也需依賴科技，尤其是積極運(yùn)用多媒體技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)，煥發(fā)出音樂(lè)作品的活力，科技與音樂(lè)的跨界融合具有許多益處。本文通...

現(xiàn)代音樂(lè)美學(xué)對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)的關(guān)系與啟示

[摘要]新時(shí)代現(xiàn)代音樂(lè)美學(xué)與聲樂(lè)表演藝術(shù)具備密切關(guān)系，其在美學(xué)理論上存在許多共通之處，二者融合意義在于共同推動(dòng)藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，對(duì)未來(lái)的聲樂(lè)藝術(shù)表演提供更多創(chuàng)新思路和理論支持，同時(shí)聲樂(lè)表演藝術(shù)的實(shí)踐也為音樂(lè)美學(xué)提供豐富的案例和實(shí)證數(shù)據(jù)，從而...

音樂(lè)美學(xué)

中國(guó)藝術(shù)歌曲中的意象之美

[摘要]中國(guó)藝術(shù)歌曲作為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)與詩(shī)歌完美結(jié)合的產(chǎn)物，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力在音樂(lè)史上留下了濃墨重彩的一筆。在中國(guó)藝術(shù)歌曲中，意象之美的分析是找到民族聲樂(lè)傳統(tǒng)審美的重要一環(huán)。藝術(shù)歌曲中音樂(lè)與詩(shī)歌融為一體，創(chuàng)造了超越文字和旋律的審美體驗(yàn)。本文...

中國(guó)聲樂(lè)作品演唱中音樂(lè)美學(xué)的體現(xiàn)

[摘 要]在音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中，音樂(lè)美學(xué)扮演著重要的角色。然而，目前學(xué)術(shù)界對(duì)于中國(guó)音樂(lè)作品演唱過(guò)程中音樂(lè)美學(xué)的研究相對(duì)較少。本研究旨在分析聲樂(lè)作品演唱中音樂(lè)美學(xué)的作用，選擇藝術(shù)曲目《望鄉(xiāng)詞》作為研究對(duì)象，探討如何在音樂(lè)演唱過(guò)程中體現(xiàn)音樂(lè)美...

現(xiàn)代音樂(lè)美學(xué)研究對(duì)音樂(lè)表演藝術(shù)的啟示

[摘要]為了深入理解現(xiàn)代音樂(lè)美學(xué)如何塑造音樂(lè)表演藝術(shù)，本文采用理論分析方法，系統(tǒng)地分析了現(xiàn)代音樂(lè)美學(xué)的主要概念、演變趨勢(shì)及其對(duì)表演實(shí)踐的影響，音樂(lè)表演藝術(shù)中的自由表達(dá)、即興演奏和多媒體融合等創(chuàng)新表演形式，以及跨文化交流對(duì)音樂(lè)理解的影響；推廣...

音樂(lè)教育研究

融合STEAM教育理念的音樂(lè)美育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施策略探討

[摘 要]本文基于STEAM教育理念，探討了音樂(lè)美育課程的革新設(shè)計(jì)與實(shí)施策略。分析了當(dāng)前音樂(lè)美育課程在課程設(shè)置系統(tǒng)性、教學(xué)方法多樣性等方面存在的問(wèn)題，提出了構(gòu)建跨學(xué)科融合課程、運(yùn)用多元參與式教學(xué)等改革策略。這些策略的實(shí)施將有助于培養(yǎng)學(xué)生的...

新時(shí)代高校超學(xué)科交叉融合教師隊(duì)伍建設(shè)策略研究

[摘 要]當(dāng)下世界快速發(fā)展的時(shí)代背景下，結(jié)合音樂(lè)藝術(shù)類高校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，提出運(yùn)用超學(xué)科思維，依托音樂(lè)藝術(shù)自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，整合內(nèi)外部資源，建設(shè)“超學(xué)科”課程體系教學(xué)，更新多學(xué)科交叉融合的研究范式、實(shí)踐模式及評(píng)價(jià)機(jī)制。 [關(guān)鍵詞]超學(xué)科；學(xué)科交叉...

美育改革背景下普通高中藝術(shù)類管弦專業(yè)特長(zhǎng)生培養(yǎng)模式探究

[摘 要]本論文旨在探究在美育改革背景下，普通高中藝術(shù)類管弦專業(yè)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)模式。首先分析了當(dāng)前特長(zhǎng)生招生現(xiàn)狀，包括各地區(qū)規(guī)模和招生標(biāo)準(zhǔn)；其次研究了影響特長(zhǎng)生錄取的因素，涵蓋學(xué)科水平、專業(yè)技能和綜合素質(zhì)；接著，從美育角度出發(fā)，論文思考了藝術(shù)...

錫劇在視唱練耳中的應(yīng)用與實(shí)踐探索

[摘 要]本研究旨在探討將傳統(tǒng)錫劇藝術(shù)元素應(yīng)用于視唱練耳課程中的效果和可行性。通過(guò)在視唱練耳課程中引入錫劇唱腔和音樂(lè)素材，實(shí)施教學(xué)實(shí)踐，并進(jìn)行實(shí)地觀摩和聽(tīng)課講座，研究者分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋和表現(xiàn)。 [關(guān)鍵詞]視唱練耳;錫劇藝術(shù) 在當(dāng)今多元...

師范類高校二胡選修課教學(xué)實(shí)踐探索

[摘 要]師范類高校音樂(lè)教學(xué)擔(dān)負(fù)著塑造未來(lái)合格的中小學(xué)音樂(lè)教師的重任，其“一專多能”的培養(yǎng)模式，對(duì)音樂(lè)師范生全能型教學(xué)能力的奠定起到了至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用。本文通過(guò)二胡選修課的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)音樂(lè)學(xué)（師范）專業(yè)教學(xué)策略進(jìn)行思考與探索。 [關(guān)鍵詞]...

地方文化融入音樂(lè)微課設(shè)計(jì)的思考

摘要：微課作為一種新型的教學(xué)模式，得到廣大教育工作者的青睞，而地方文化也越來(lái)受到人們的關(guān)注與重視，地方文化融入音樂(lè)教育可以為學(xué)生提供更多元化的音樂(lè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)和表現(xiàn)機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，促進(jìn)不同文化之間的交流和融合，推動(dòng)音樂(lè)教育的創(chuàng)新和發(fā)...

學(xué)科融合視域下高校民族器樂(lè)教學(xué)改革研究

[摘 要]本研究針對(duì)當(dāng)前高校民族器樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析，指出教學(xué)內(nèi)容、方法以及與其他學(xué)科的融合等方面存在的問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)了學(xué)科融合在高校民族器樂(lè)教學(xué)中的重要性。通過(guò)探討學(xué)科融合對(duì)教學(xué)內(nèi)容的拓展、學(xué)生綜合素質(zhì)的增強(qiáng)以及音樂(lè)與文化深度融合的...

論高校鋼琴多元化思維教學(xué)的改革與創(chuàng)新

【摘 要】隨著教育理念的不斷更新，高校鋼琴教育正面臨著改革與創(chuàng)新的挑戰(zhàn)。多元化思維教學(xué)作為一種新型的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的多角度、多層次思維方式，對(duì)于提升學(xué)生的音樂(lè)理解能力、創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力具有重要意義。通過(guò)探討高校鋼琴多元化思維...

優(yōu)化教學(xué)策略，夯實(shí)音樂(lè)基礎(chǔ)能力

【摘要】本文探討了夯實(shí)學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)能力的必要性，以及通過(guò)優(yōu)化音樂(lè)教學(xué)策略實(shí)施的方法。通過(guò)運(yùn)用多元化的教學(xué)手段，如增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知能力、利用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)審美情境以及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力等，旨在全面提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力。這些教學(xué)策略...

傳統(tǒng)戲劇融入高校教育及路徑研究

[摘 要]如今年輕群體對(duì)傳統(tǒng)戲劇興趣逐漸減少，且新媒體時(shí)代下傳統(tǒng)戲劇面臨來(lái)自電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等新媒體形式的競(jìng)爭(zhēng)壓力，使其選擇范圍更加廣泛，或難以適應(yīng)年輕觀眾喜好，需要開(kāi)展大范圍的創(chuàng)新和改革工作，但其在傳統(tǒng)民族文化傳承和世界文化交流中仍然具有...

高職院校鋼琴教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用研究

【摘要】本文旨在研究分層教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用，首先，探討分層教學(xué)法的基本原則，介紹高職教育中鋼琴教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，隨后，通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分析分層教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用情況，旨在為高職教育中鋼琴教學(xué)的改進(jìn)和創(chuàng)新提供有益的參考。通過(guò)本研...

淺析《讓我痛哭吧》音樂(lè)背景結(jié)合聲樂(lè)教學(xué)法

[摘 要]《讓我痛哭吧》是亨德?tīng)柕母鑴　独锛{爾多》里主角阿爾米列娜在被拘捕后感嘆自己不幸的命運(yùn)詠唱的。歌曲的層次感鮮明，由宣敘調(diào)轉(zhuǎn)詠嘆調(diào)更能突出人物內(nèi)心的情感也滿足了聽(tīng)眾聽(tīng)覺(jué)上的享受，這首作品是對(duì)于學(xué)習(xí)聲樂(lè)者用于練習(xí)氣息和把握情感的作品，...

盧梭自然主義視角下的小學(xué)音樂(lè)教育：以感官聽(tīng)覺(jué)器官為切入點(diǎn)洪明

[摘 要]盧梭，法國(guó)著名的教育家，以自然主義的代表人物而聞名。他強(qiáng)調(diào)兒童的身心發(fā)展應(yīng)與自然相協(xié)調(diào)，特別在音樂(lè)課程中注重通過(guò)感官入手進(jìn)行教育。本文從人類的自然狀態(tài)、音樂(lè)的自然屬性以及社會(huì)現(xiàn)狀出發(fā)，深入研究了為何應(yīng)該重視聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練在感官培養(yǎng)中的地...

基于美育視角下的高職音樂(lè)教學(xué)研究

[摘要]音樂(lè)作為人類文化的重要載體，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力跨越了時(shí)空和文化的界限。在高職教育中，音樂(lè)教學(xué)不僅是一門(mén)技能傳授的課程，更是培養(yǎng)學(xué)生審美觀念、人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。隨著教育理念的更新和美育觀念的深入人心，高職音樂(lè)教學(xué)正面臨著一...

民族音樂(lè)研究

民族歌劇詠嘆調(diào)《來(lái)生來(lái)世把你愛(ài)》演唱闡釋

[摘 要]詠嘆調(diào)《來(lái)生來(lái)世把你愛(ài)》是由中國(guó)作曲家印青創(chuàng)作的，選自中國(guó)首部以民族唱法為載體的原創(chuàng)民族歌劇《運(yùn)河謠》中女主人公“水紅蓮”的一個(gè)極具感染力的唱段，將水紅蓮對(duì)心愛(ài)之人的不舍和為愛(ài)甘愿犧牲自己的大愛(ài)充分地表現(xiàn)出來(lái)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。筆...

揚(yáng)琴與中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的文化交融

[摘 要]本文探討了揚(yáng)琴在中國(guó)音樂(lè)中的獨(dú)特地位以及其與中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的文化交融。首先，分析了揚(yáng)琴的音樂(lè)特點(diǎn)，包括其獨(dú)特的演奏技巧和多功能性，強(qiáng)調(diào)了其在不同音樂(lè)流派中的普遍吸引力。其次，探討了揚(yáng)琴在中國(guó)音樂(lè)傳統(tǒng)中的重要作用，特別是在傳統(tǒng)音...

藝術(shù)歌曲《葬花吟》的藝術(shù)賞析

[摘要]樂(lè)曲《葬花吟》源于中國(guó)古典文學(xué)，以其豐富的情感和深邃的意境成為藝術(shù)歌曲中的瑰寶。本文將藝術(shù)歌曲《葬花吟》作為研究對(duì)象，從藝術(shù)層面探討其特色。首先，對(duì)藝術(shù)歌曲《葬花吟》的基本情況進(jìn)行簡(jiǎn)要論述。其次，從五個(gè)方面指出了歌曲《葬花吟》的藝術(shù)...

水族歌曲《雖借端》的演唱和傳承探析

[摘 要]《雖借端》這首民歌是貴州省黔南州三都水族自治縣最具特色的民族歌曲。它是三都水族最隆重的節(jié)日“端節(jié)”必唱歌曲，因?yàn)檫@首歌既表達(dá)了水族人民節(jié)日的熱鬧場(chǎng)景，也抒發(fā)了人們愉悅的心情。每逢節(jié)日，家家戶戶，男女老少，敲起銅鼓、舉起酒杯高聲歌...

泗州戲唱腔在民歌演唱中的運(yùn)用研究

[摘 要]本文旨在探討泗州戲唱腔在民歌演唱中運(yùn)用策略的研究項(xiàng)目。泗州戲作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲劇種之一，具有獨(dú)特的地方特色和表演風(fēng)格，其唱腔在民歌演唱中的運(yùn)用具有一定的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)方式。本研究對(duì)泗州戲唱腔與泗州戲中的民歌小調(diào)進(jìn)行了深入分析，重點(diǎn)...

柳琴戲的起源與發(fā)展

[摘 要]戲曲，乃我國(guó)人民創(chuàng)造的獨(dú)具個(gè)性和形式的戲劇文化，雖逾百年，至今依然璀璨奪目，瑰奇于世。柳琴戲作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲劇種之一，承載了豐富的文化內(nèi)涵，歷經(jīng)千年傳承發(fā)展至今。其起源和演變過(guò)程，不僅反映了中國(guó)古代文化的多樣性和繁榮，也展現(xiàn)了戲曲...

外國(guó)音樂(lè)研究

男中音歌劇唱段《你贏得了訴訟》的音樂(lè)分析與形象塑造

[摘 要]男中音是歌劇演唱中的一個(gè)重要聲部，對(duì)人物形象的塑造有著非常重要的作用，本文以莫扎特歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》中男中音唱段《你贏得了訴訟》作為探討對(duì)象，基于唱段創(chuàng)作背景的論述上，著重從音樂(lè)分析和形象塑造兩個(gè)方面進(jìn)行了探討。從音樂(lè)的角度看...

《費(fèi)加羅的婚禮》

摘 要：《費(fèi)加羅的婚禮》是莫扎特最富有盛名的代表性歌劇之一，也是古典主義時(shí)期音樂(lè)與戲劇結(jié)合的典范。這是一部具有深刻思想內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值的經(jīng)典喜劇，通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺和批判，展現(xiàn)了人類對(duì)自由、平等和幸福的追求。同時(shí)，該劇也為我們提供了一個(gè)了...

作曲技術(shù)理論

再現(xiàn)自然之聲：德勒茲解域視野下的譚盾協(xié)奏曲《永恒的水》

[摘 要]在當(dāng)代法國(guó)著名哲學(xué)家德勒茲審視世界萬(wàn)象的差異哲學(xué)、流變思維和游牧思想中，“界域—解域—再界域”（territorialize—deterritorialize—reterritorialize）是其重要的后結(jié)構(gòu)主義哲學(xué)和美學(xué)概念。...

拉赫瑪尼諾夫《音畫(huà)練習(xí)曲》Op.39 NO.1的創(chuàng)作風(fēng)格與演奏分析

[摘 要]拉赫瑪尼諾夫作為浪漫主義時(shí)期俄羅斯的代表音樂(lè)家之一，其作品《音畫(huà)練習(xí)曲》從根本上跳出了純技術(shù)性的練習(xí)曲體裁框架，音響色彩也充滿了別具一格的韻味。本文以《音畫(huà)練習(xí)曲》中的代表作品Op.39 No.1為例，重點(diǎn)分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)包括...

論《幻想奏鳴曲“黑土”——二人轉(zhuǎn)的回憶》音樂(lè)結(jié)構(gòu)的二人轉(zhuǎn)特色

[摘要] 文章將二人轉(zhuǎn)音樂(lè)的調(diào)性布局和音樂(lè)結(jié)構(gòu)，與汪立三創(chuàng)作的鋼琴曲《幻想奏鳴曲“黑土”——二人轉(zhuǎn)的回憶》作對(duì)比分析，認(rèn)為該作品的音樂(lè)結(jié)構(gòu)除了有較為自由的“奏鳴曲”特征外，還帶有二人轉(zhuǎn)音樂(lè)的曲牌連綴體特征。 [關(guān)鍵詞]二人轉(zhuǎn)；調(diào)性布局；汪立...

表演藝術(shù)研究

舒曼《三首幻想曲》單簧管演奏要點(diǎn)分析

[摘 要]舒曼是德國(guó)浪漫主義音樂(lè)成熟時(shí)期最杰出的音樂(lè)家之一，他的《三首幻想曲》在眾多單簧管演奏曲目中占據(jù)著重要地位。通過(guò)對(duì)這首經(jīng)典作品的風(fēng)格特征和演奏要點(diǎn)進(jìn)行分析，可以進(jìn)一步了解該樂(lè)曲，并幫助我們更好地演奏和欣賞這部作品。本文將首先解析舒曼...

音與詩(shī)的流露—淺談阿圖爾.魯賓斯坦演奏肖邦《夜曲》

[摘 要]夜曲（nocturne）是首見(jiàn)于十八世紀(jì)的器樂(lè)體裁。十九世紀(jì)時(shí)以為鋼琴獨(dú)奏而寫(xiě)的單樂(lè)章作品最為突出，而肖邦的21首夜曲則將這一題材推向了巔峰。得益于作品所透露出來(lái)的高超的藝術(shù)性，還有讓人回味無(wú)窮的悲劇性，使得肖邦的名字與浪漫畫(huà)上...

聲樂(lè)理論在單簧管演奏中的借鑒性和應(yīng)用性研究

摘要：音樂(lè)是聲音的藝術(shù)，人類從未停止過(guò)對(duì)美妙聲音的追求。對(duì)音樂(lè)家而言，他們的工作就是將動(dòng)人的聲音傳遞給每一位觀眾。單簧管被稱為交響樂(lè)隊(duì)中的演說(shuō)家。人們這樣比喻單簧管的聲音，也充分證明了他們對(duì)這件樂(lè)器多向性和戲劇性的聲音的喜愛(ài)。本文的主要目的...

音樂(lè)表演姿態(tài)理論在古典吉他舞臺(tái)表演分析中的應(yīng)用

[摘 要]在音樂(lè)表演理論研究當(dāng)中，“姿態(tài)”為近些年的熱點(diǎn)話題，本文通過(guò)對(duì)音樂(lè)姿態(tài)理論的記譜、音響與身體三個(gè)層面，以及音樂(lè)姿態(tài)理論中的四種表演姿態(tài)在古典吉他演奏中的具體體現(xiàn)進(jìn)行闡述，并重點(diǎn)對(duì)兩位演奏家所演奏的《紳士幻想曲》錄制文本中的表演姿態(tài)...

李硯古詩(shī)詞歌曲《青玉案·元夕》藝術(shù)指導(dǎo)層面的分析研究

[摘要]《青玉案·元夕》是一首古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲，原詞乃宋代代表性豪放派詞人辛棄疾所作，歌曲的旋律是由我國(guó)近代炙手可熱的作曲家李硯所譜寫(xiě)，他的作品涵蓋了傳統(tǒng)及古詩(shī)詞音樂(lè)作品，尤其近年來(lái)他的創(chuàng)作更集中在古詩(shī)詞歌曲的創(chuàng)作，包括本文要研究的...

格里格鋼琴作品的藝術(shù)特征及演奏技巧分析

[摘 要]愛(ài)德華·格里格是挪威著名鋼琴家、作曲家，也是挪威民族音樂(lè)樂(lè)派的代表人物之一。挪威民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的高漲激發(fā)了他對(duì)祖國(guó)和民族的熱愛(ài)。受音樂(lè)家布爾、諾瓦克等民族樂(lè)派領(lǐng)袖的影響，格里格在作品中展現(xiàn)了斯堪的納維亞半島的自然美景，并...

音樂(lè)作品

大江奔流

大江奔流...

舞蹈藝術(shù)

中國(guó)古典舞“和合”的審美研究

[摘 要]古籍中記載的傳統(tǒng)舞蹈淵源且輝煌，雖已看不到他的原貌，但新世紀(jì)的中國(guó)古典舞仍繼承著中國(guó)傳統(tǒng)文化的命脈，故對(duì)中國(guó)古典舞審美的研究要到中國(guó)傳統(tǒng)文化中去尋找根源。本論文以中國(guó)傳統(tǒng)文化為根，將“和合”思想精髓滲透到中國(guó)古典舞審美的研究當(dāng)中。...

斷裂與反叛：“國(guó)潮”舞蹈現(xiàn)象中“刺點(diǎn)”的生態(tài)學(xué)釋義

摘要： 近年來(lái)，中華民族文化認(rèn)同感和文化自信不斷增強(qiáng)，“國(guó)潮”舞蹈熱作為一種新的現(xiàn)象，漸漸成為國(guó)人表達(dá)民族情懷和文化態(tài)度的新方式，人們對(duì)于“國(guó)潮”舞蹈的追尋成為一種時(shí)尚。而“國(guó)潮”舞蹈現(xiàn)象中“刺點(diǎn)”的出現(xiàn)，使中華民族歷史悠久的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代...

舞劇中“旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)”的運(yùn)用分析

[摘 要]近年來(lái)，“旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)”在舞劇編導(dǎo)的創(chuàng)作實(shí)踐中逐漸被重視，對(duì)于舞臺(tái)裝置的運(yùn)用使編導(dǎo)不得不面對(duì)能動(dòng)的物質(zhì)與身體之間的協(xié)同性問(wèn)題。舞劇編導(dǎo)在舞蹈語(yǔ)言上“簡(jiǎn)化”舞蹈調(diào)度與群像塑造，在舞劇敘事上通過(guò)燈光的明暗、物與人的動(dòng)靜對(duì)比、人體動(dòng)作的快...

學(xué)術(shù)論壇

鋼琴音樂(lè)作品的表現(xiàn)手法芻議

[摘 要]鋼琴藝術(shù)發(fā)展已有數(shù)百年歷史，音樂(lè)作品表現(xiàn)手法多元化。部分作品擁有時(shí)代性、民族性等方面特征，在作品創(chuàng)作或者演繹過(guò)程融入不同的表現(xiàn)手法能夠賦予作品差異化演繹效果。下文從鋼琴音樂(lè)人表現(xiàn)手法出發(fā)，探討非連奏、連奏、斷奏等手法的運(yùn)用技巧，...

音樂(lè)治療對(duì)青少年心理健康教育的探究

[摘 要]在中學(xué)時(shí)期，青少年處于心理快速發(fā)展的階段，這個(gè)階段，青少年更容易受到學(xué)校、家庭、社會(huì)的各種影響，從而導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重的心理健康問(wèn)題。誠(chéng)然，近幾年心理健康教育相較之前已更加重視且有了較大改善，但是部分學(xué)校心理健康課堂教育體系建設(shè)還有待...

美育視野下吉林省中小學(xué)管樂(lè)社團(tuán)課外實(shí)踐活動(dòng)策略研究

[摘 要]隨著美育理念的深入人心，各地中小學(xué)也積極開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)社團(tuán)和課后實(shí)踐活動(dòng)，以期豐富學(xué)生的課余生活、拓展藝術(shù)思維。目前，吉林省的各中小學(xué)也在推動(dòng)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)，并取得了一定的成效。本文將結(jié)合美育視野下，吉林省中小學(xué)的管樂(lè)社團(tuán)...

基于鄉(xiāng)村振興解讀區(qū)域特色的音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)格

[摘 要]鄉(xiāng)村振興持續(xù)推進(jìn)背景下，區(qū)域特色音樂(lè)不僅是民眾智慧與鄉(xiāng)村文明的凝結(jié)，亦可作為鄉(xiāng)村振興中的文化象征符號(hào)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)區(qū)域非遺音樂(lè)的傳承，能夠在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工程有效開(kāi)展的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)中華民族文化自信的樹(shù)立。本文從區(qū)域非遺音樂(lè)風(fēng)格的分...

藝術(shù)作品基于家國(guó)情懷的獨(dú)特表達(dá)

[摘 要]在中華傳統(tǒng)文化中，家國(guó)情懷是所有中華兒女的精神支柱，始終散發(fā)著光亮，推動(dòng)中華民族向前發(fā)展。在音樂(lè)、文學(xué)與繪畫(huà)等藝術(shù)領(lǐng)域，“家國(guó)情懷”成為藝術(shù)作品一個(gè)永恒的主題，也是創(chuàng)作靈感的一大源泉，更是許多中國(guó)藝術(shù)歌曲的思想核心。本研究選取《沁...

原型特征﹒重構(gòu)手法﹒當(dāng)代演繹

[摘 要]本文從原型特征、重構(gòu)手法、當(dāng)代演繹三個(gè)方面對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)素材鋼琴改編曲進(jìn)行了探討。結(jié)合文藝學(xué)觀點(diǎn)和原型理論觀點(diǎn)，認(rèn)為鋼琴改編曲的原型特征體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)性、意象性和民族性三個(gè)方面；從中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)素材鋼琴改編作品的重構(gòu)手法看，從經(jīng)典作品的...

新時(shí)代高校音樂(lè)師范生教學(xué)能力提升路徑探究

摘要：新時(shí)代對(duì)音樂(lè)教育人才提出了新的要求，也給高校音樂(lè)師范生的培養(yǎng)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。從新時(shí)代視角出發(fā)把握音樂(lè)教育對(duì)音樂(lè)師范類學(xué)生的要求，采取新技術(shù)、新方法和新模式開(kāi)展專業(yè)教學(xué)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，發(fā)展音樂(lè)師范生教學(xué)能力的有效途徑。文章簡(jiǎn)要論述新...

探索中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品的民族化審美特征

[摘 要]中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品的創(chuàng)作與傳播自20世紀(jì)之初開(kāi)始，距今已有一百余年的時(shí)間。經(jīng)過(guò)許多音樂(lè)家堅(jiān)持不懈的努力和卓越的藝術(shù)才華，打造出中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的藝術(shù)色彩，并構(gòu)建起東方鋼琴音樂(lè)學(xué)派。從中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品技術(shù)技巧、藝術(shù)特色...

古詩(shī)詞歌曲的鋼琴伴奏藝術(shù)表演

摘要：中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲集凝聚了華夏文明數(shù)千年的卓越文化精華與民族聲樂(lè)的精粹，以其鮮明的民族特色、深沉的意象和雅致的旋律，展現(xiàn)中國(guó)詩(shī)詞獨(dú)一無(wú)二的韻味。將中華古典文化的獨(dú)特藝術(shù)魅力璀璨地展現(xiàn)在全球的文化舞臺(tái)上。鋼琴，作為西歐古典音樂(lè)體系中的鍵...

鋼琴伴奏在不同音樂(lè)風(fēng)格中的運(yùn)用研究

摘要：鋼琴伴奏是鋼琴演奏實(shí)踐中與器樂(lè)、聲樂(lè)或舞蹈等共同合作完成的音樂(lè)表演藝術(shù)，對(duì)于音樂(lè)風(fēng)格的形成具有極為關(guān)鍵的作用?；诖耍狙芯可钊胩接懥虽撉侔樽嘣诓煌魳?lè)風(fēng)格中的運(yùn)用，并對(duì)其藝術(shù)效果進(jìn)行了細(xì)致分析。研究涵蓋了古典音樂(lè)、流行音樂(lè)和爵士樂(lè)三...

鋼琴音樂(lè)在電影中的運(yùn)用

【摘要】電影是圖像和聲音藝術(shù)流派的有機(jī)結(jié)合，自誕生以來(lái)就贏得了世界人民的贊譽(yù)，隨著電影事業(yè)的發(fā)展，音樂(lè)在其中的地位也日益突出。鋼琴音樂(lè)是一種獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，作為電影原聲帶的一種，其獨(dú)特的音樂(lè)表達(dá)方式可以促進(jìn)電影中情節(jié)的發(fā)展、豐富人物形象...

賈湖骨笛出土對(duì)中華文明探源的意義

[摘 要]1986-1987年間，在河南舞陽(yáng)發(fā)現(xiàn)幾十支賈湖骨笛，其中一支骨笛保存完好，甚至能夠吹奏出完整的七聲音階。經(jīng)過(guò)碳14和樹(shù)木年輪的測(cè)定，發(fā)現(xiàn)這些骨笛已有八千多年的歷史，進(jìn)而證明了我國(guó)音樂(lè)可考證的歷史至少可上溯至八千多年的新石器時(shí)代。...

基于音樂(lè)音調(diào)節(jié)奏律動(dòng)在感統(tǒng)訓(xùn)練中的探索

[摘 要]1972年，美國(guó)南加州大學(xué)心理學(xué)家愛(ài)爾絲（（J.Ayres）博士根據(jù)腦功能研究，提出“感統(tǒng)理論”。感統(tǒng)全稱為感覺(jué)統(tǒng)合，是指一種由大腦進(jìn)行的生理功能，感覺(jué)統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程，沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合，大腦和身體都不能發(fā)展；感...

銅管小號(hào)演奏中的表現(xiàn)力提升研究

[摘 要]銅管小號(hào)的音色強(qiáng)烈、銳利、極富輝煌感，聲音嘹亮、清脆、高亢，具有高度的演奏技巧和豐富的表現(xiàn)力。小號(hào)的豐富表現(xiàn)力是其魅力所在，體現(xiàn)了演奏者對(duì)音樂(lè)的細(xì)膩把握和內(nèi)心的真摯感受。然而，如何在小號(hào)演奏中充分發(fā)揮表現(xiàn)力并非易事，需要演奏者從...

數(shù)字化時(shí)代背景下的混合式舞蹈教學(xué)模式研究

[摘 要]在數(shù)字化時(shí)代背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”已經(jīng)成為線下教學(xué)模式的重要補(bǔ)充形式，兩者相互依存、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不僅可以推動(dòng)教育資源分布的公平化，還利于滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。將舞蹈教學(xué)與數(shù)字化技術(shù)相結(jié)合，是職業(yè)學(xué)校舞蹈教育未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì)...

國(guó)內(nèi)器樂(lè)教學(xué)的研究熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)

[摘 要]本研究主要借助 BICOMB2.0 軟件和 SPSS26.0，對(duì) CNKI（中國(guó)知網(wǎng)）2013—2023 年收錄的 1807篇器樂(lè)教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，借助高頻關(guān)鍵詞相似矩陣和聚類分析矩陣等途徑進(jìn)行“我國(guó)器樂(lè)教學(xué)”...

互文性視域下《大地之歌》的文本與意境闡釋

[摘 要]基于符號(hào)學(xué)“互文性”視角深入馬勒《大地之歌》第二樂(lè)章“寒秋孤影”，從文本表征與意境內(nèi)核對(duì)交響曲各文本的互滲互闡展開(kāi)分析，試圖透視唐代中晚期的凄婉詩(shī)風(fēng)在馬勒交響曲呈現(xiàn)的“德國(guó)鏡像”，并在中西方文化對(duì)話中總結(jié)出原始詩(shī)境與西方世紀(jì)末情...

基于CiteSpace軟件對(duì)昆劇《十五貫》的研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)進(jìn)行可視化分析

【摘要】檢索中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的《十五貫》相關(guān)文獻(xiàn)，通過(guò)CiteSpace軟件對(duì)作者、關(guān)鍵詞等節(jié)點(diǎn)信息進(jìn)行可視化共現(xiàn)分析，探討該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)及趨勢(shì)?；贑iteSpace軟件的可視化分析圖譜能夠直觀地呈現(xiàn)昆劇《十五貫》的研究熱點(diǎn)及趨勢(shì)，為相...

鋼琴教學(xué)中初學(xué)者手型訓(xùn)練的探索

【摘要】從手指接觸鋼琴那一刻開(kāi)始，作為初學(xué)者，就必須注意加強(qiáng)對(duì)正確手型和彈奏方法的掌握。手型的正確與否，決定了手指正確施力以及能否彈奏出優(yōu)美的音色。彈奏方法的掌握，則決定了學(xué)生能否為未來(lái)的音樂(lè)表現(xiàn)或技術(shù)發(fā)展找到一個(gè)正確的基點(diǎn)。 【關(guān)鍵詞】鋼...

對(duì)“從三個(gè)方面試論音樂(lè)的特殊性”一文的分析

摘要：本文以高士杰先生的《從三個(gè)方面試論音樂(lè)的特殊性》一文為基礎(chǔ)，筆者將從音樂(lè)的物質(zhì)材料、音樂(lè)的作品內(nèi)容、音樂(lè)作為社會(huì)意識(shí)形態(tài)的反應(yīng)三方面進(jìn)行進(jìn)一步的思考，從音樂(lè)的理論方面，更深刻地理解音樂(lè)的特殊性。 關(guān)鍵詞：音樂(lè)材料；音樂(lè)作品；音樂(lè)社會(huì)形...