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[摘 要] 本文深入探討了古箏夾彈法在啟蒙教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用及其重要價(jià)值。以“兩夾角一直線”身形架構(gòu)為基點(diǎn),強(qiáng)調(diào)肘部與身體、前臂與前岳山的角度,保持掌心與手臂的直線關(guān)系及正確理解“正面觸弦”,為力量傳遞與立體音效實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步討論“一升三降”手型支點(diǎn)的建構(gòu),論述無名指扎樁的關(guān)鍵位置及力度控制,以及四個(gè)支點(diǎn)和“升一降三”原則對(duì)力量傳遞的作用。(剩余5772字)
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古箏夾彈法啟蒙:構(gòu)建穩(wěn)定框架與高效力量傳遞
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