學(xué)前教育研究

2024年06期

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該刊以即使反映我國幼教研究成果為特色，以有效指導(dǎo)幼教實踐為宗旨，是我國唯一一本幼教學(xué)術(shù)刊物。該刊的讀者和作者主要是幼教理... 展開

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中國式現(xiàn)代化背景下西部農(nóng)村學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的困境與紓解
*基金項目：全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃西部項目“西部農(nóng)村公辦幼兒園10年發(fā)展的追蹤評估與政策供給研究”（編號：XHA200284） **通信作者：劉海丹，陜西師范大學(xué)教育學(xué)部講師，教育學(xué)博士［摘要］西部農(nóng)村學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展對建設(shè)教育...
貫徹最有利于學(xué)前兒童的原則：立法與實踐的雙重審視
*基金項目：北京師范大學(xué)教育學(xué)一流學(xué)科培優(yōu)項目“面向教育現(xiàn)代化的普惠性學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展研究”（編號：YLXKPY-XSDW202209） **通信作者：李曉巍，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授，博士［摘要］學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展是實現(xiàn)“幼有優(yōu)育...

“可愛”神話的讀解與祛蔽
*基金項目：國家社科基金“中國兒童文學(xué)中的童年觀念史”（項目編號：19BZW147） **通信作者：襲祥榮，山東師范大學(xué)教育學(xué)部講師，博士［摘要］羅蘭·巴特的神話修辭術(shù)旨在利用結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)方法探討日常現(xiàn)象背后的意識形態(tài)。從...
胡塞爾現(xiàn)象學(xué)下的童年世界意義考察
* 基金項目：國家社會科學(xué)基金2022年度教育學(xué)一般課題“現(xiàn)象學(xué)視野下的童年生活世界研究”（批準(zhǔn)號：BAA220161） ** 通信作者：陳樂樂，河南大學(xué)教育學(xué)部副教授，博士，碩士生導(dǎo)師［摘要］從胡塞爾的現(xiàn)象學(xué)來看，兒童世界首先是一種...

幼兒園教師工作條件的現(xiàn)實困境及影響探析 *基金項目：湖南省社會科學(xué)成果評審委員會一般課題“湖南省縣域農(nóng)村學(xué)前教師資源配置分析與優(yōu)化策略”（編號：XSP24YBZ220）、湖南省教育廳科學(xué)研究一般項目 “適應(yīng)人口發(fā)展新趨勢的我省學(xué)前教育資源布局優(yōu)化研究”（編號：23C1104）、本...

師幼互動質(zhì)量與學(xué)前兒童學(xué)業(yè)能力之間關(guān)系的三水平元分析
*基金項目：北京師范大學(xué)博士后研究項目“我國幼兒園師幼互動質(zhì)量評估指標(biāo)體系構(gòu)建”、河南省高校人文社會科學(xué)研究項目“關(guān)注過程質(zhì)量的河南省城鄉(xiāng)幼兒園保教質(zhì)量觀察評估的難點調(diào)查及對策研究”（編號：2023-ZZJH-147） **通信作者：張云運...

3~6歲兒童在迷你獨裁者游戲中的分配行為：群體身份的作用 *通信作者：劉昌，南京師范大學(xué)心理學(xué)院博士，博士導(dǎo)師［摘要］本文采用迷你獨裁者博弈范式，考察在自我利益與他人利益沖突情境下，任務(wù)伙伴的群體身份對兒童分配行為的影響。比較在劣勢（利他的不平等）博弈和優(yōu)勢（利己的不平等）博弈中，兒童對內(nèi)群...

以兒童哲學(xué)促進(jìn)幼兒園課程質(zhì)量的提升
*基金項目：福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題“基于哲學(xué)活動的幼兒園高質(zhì)量課程體系建設(shè)”（立項批準(zhǔn)號：FJJKXQ22-029） **通信作者：何梅玲，福建師范大學(xué)實驗幼兒園園長，高級教師［摘要］以哲思型對話為基本手段的兒童...
幼兒園角色游戲的視野突破及其實踐策略
*基金項目：內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃課題“游戲課程化背景下‘星星小鎮(zhèn)’幼兒社會體驗游戲的實踐研究”（課題編號：2019YGH021） **通信作者：高璐，內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭稀土高新區(qū)稀土之星幼兒園園長［摘要］幼兒園角色游戲...
幼兒園教師人文素養(yǎng)的內(nèi)涵、價值與培育
*基金項目：2023年度湖南省自然科學(xué)基金項目“‘三高四新’背景下湖湘紅色文化與高職人文素養(yǎng)課程融合育人機制研究”（課題編號：2023JJ60258） **通信作者：黃立霞，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師［摘要］人文素養(yǎng)是幼兒園教師基礎(chǔ)素養(yǎng)...