現(xiàn)代職業(yè)教育

2022年25期

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傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。

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新媒體時(shí)代提升“00后”大學(xué)生愛國(guó)主義教育實(shí)效性的實(shí)踐路徑研究 [摘要] 愛國(guó)主義精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的精神，只有具有從心底油然而生的愛國(guó)情，才能自覺地投身實(shí)踐，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)形成源源不斷的發(fā)展動(dòng)力，而愛國(guó)主義教育也正是思想政治教育的重要內(nèi)容。在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，將新媒體技術(shù)...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入美育實(shí)踐的路徑研究 [摘要] 隨著時(shí)代的發(fā)展，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視高校美育工作的開展。盡管我國(guó)美育工作正在不斷走向成熟，但總體來看，美育仍然是整個(gè)高等教育事業(yè)中亟待加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。高校美育始終停留在較低層次的藝術(shù)教育層面上，也...
高校勞動(dòng)教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)培育的融合發(fā)展研究 [摘要] 在當(dāng)下以勞動(dòng)教育為代表的綜合素質(zhì)教育在大學(xué)中受到的關(guān)注逐漸增多，勞動(dòng)教育的重要價(jià)值越來越受到重視，同時(shí)在全球化的大背景下探索傳統(tǒng)文化與當(dāng)代高等教育的結(jié)合也成為學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)話題。通過分析調(diào)查問卷，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大...
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人思想政治教育研究 [摘要] 通過文獻(xiàn)綜述法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人思想政治教育策略，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行整理。先分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)成人思想政治教育的積極影響，主要有三點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的資源共享性讓教育內(nèi)容更充實(shí);網(wǎng)絡(luò)的交互性讓教育方法更新穎有效;網(wǎng)...
職業(yè)本科思政課實(shí)現(xiàn)啟發(fā)性與灌輸性相統(tǒng)一的研究 [摘要] 職業(yè)本科作為高等職業(yè)教育體系的重要組成部分，與高職、專科相比，在思政課程體系上更加全面完善，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求更高;與普通本科相比，職業(yè)本科更強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能、職業(yè)精神和職業(yè)道德。思政課程要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)職業(yè)技能與職...
論新時(shí)代高校思想政治課教師思想政治素養(yǎng)的三維審視：內(nèi)涵、要素、價(jià)值 [摘要] 高校思想政治理論課教師思想政治素養(yǎng)是黨和國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)順應(yīng)國(guó)際核心素養(yǎng)的育人要求，立足于新時(shí)代高校思想政治理論課教師發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，創(chuàng)造性地形成重點(diǎn)培育高校思想政治理論課教師的思想素養(yǎng)與政治素養(yǎng)的一種特殊的思...
“三全育人”理念下的課程思政問題探討 [摘要] 習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上提出了各個(gè)高校要利用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道使各類課程與思想政治理論課同向同行開展的要求。德育在高校的教學(xué)中顯得尤為重要。“課程思政”一詞逐漸成為高校課程建設(shè)和研究必不可...
課程思政視域下新聞傳播人才培養(yǎng)課程體系改革 [摘要] 習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，新聞?shì)浾撌屈h工作過程中的關(guān)注點(diǎn)、核心點(diǎn)之一。做好新聞?shì)浾摴ぷ鳎玛P(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)。主要從課程思政視角下，探究新聞傳播人才培養(yǎng)的課程體系改革路徑。...
“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升機(jī)制研究 [摘要] 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，通過了解“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀和原因，研究提升該群體的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的方式方法。探索以學(xué)校為中心，聯(lián)合“政府—社會(huì)—高校—家庭”力量的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升機(jī)制。 [關(guān) 鍵詞] ...
應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教融合校企協(xié)同的人才培養(yǎng)模式探索 [摘要] 產(chǎn)教融合校企協(xié)同是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段，也是應(yīng)用型本科院校教學(xué)改革的趨勢(shì)。通過分析當(dāng)前應(yīng)用型本科院校在實(shí)施產(chǎn)教融合校企協(xié)同過程中面臨的問題，提出了教學(xué)改革的思路，并介紹了通信工程專業(yè)改革取得的成效。產(chǎn)...
新商科背景下高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究 [摘要] 大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈和“互聯(lián)網(wǎng)+”等正在改變當(dāng)前社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和商業(yè)業(yè)態(tài)，使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展開始朝著數(shù)字化的方向推進(jìn)，加速了產(chǎn)業(yè)升級(jí)和高等教育領(lǐng)域的變革。為了適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)要求，很多高職院校大力推進(jìn)創(chuàng)新型人...
高校專業(yè)課教師課程思政教學(xué)面臨的困境及對(duì)策研究 [摘要] 立德樹人教育根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)離不開高校課程思政建設(shè)高質(zhì)量的發(fā)展。在對(duì)廣西部分高校教師調(diào)研的基礎(chǔ)上，全面分析了目前專業(yè)課教師課程思政過程中面臨的困境，并有針對(duì)性地提出了策略和建議。課程思政高質(zhì)量的發(fā)展要求專業(yè)課...
課程思政背景下基礎(chǔ)法語課程改革的探索與研究 [摘要] 基礎(chǔ)法語作為法語專業(yè)的重要科目，課程思政改革勢(shì)在必行。對(duì)湛江科技學(xué)院基礎(chǔ)法語課程的授課情況進(jìn)行分析，結(jié)合課程體系、授課內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)和教師思政建設(shè)四方面，探索思政背景下法語專業(yè)課程改革的路徑，旨在為外語類專...
高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考 [摘要] 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高校實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)深化改革和教育教學(xué)信息化的重要內(nèi)容，也是教育部推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)、打造“金課”的重要組成部分。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛...
課程思政視域下中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革探索 [摘要] 在分析會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)進(jìn)行課程思政改革必要性的基礎(chǔ)上，以中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程為主要研究對(duì)象，探討該課程進(jìn)行思政改革面臨的主要困難。擬從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)方法、教學(xué)考核以及隊(duì)伍建設(shè)五個(gè)維度進(jìn)行課程思政改革思考，提...
思政元素在FPGA課程教學(xué)中的融合探索 [摘要] 隨著電子技術(shù)發(fā)展，F(xiàn)PGA技術(shù)在不同工業(yè)領(lǐng)域得到普遍應(yīng)用，使得高校開展FPGA教學(xué)成為熱門。為了培養(yǎng)符合我國(guó)戰(zhàn)略需求的創(chuàng)新人才，思想政治教育與FPGA專業(yè)課程的課程思政工作亟待開展。通過將思政元素有機(jī)融入F...
電子線路系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)改革探討 [摘要] 電子線路系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程思政建設(shè)主要通過充分挖掘電子線路系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程知識(shí)點(diǎn)中的德育資源，以隱性融合的方式，使學(xué)生在理解和掌握電子線路設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，并能正確理解和應(yīng)用唯物辯證法知識(shí)，深刻理...
從科研思想角度出發(fā)對(duì)高等數(shù)學(xué)中泰勒公式的一點(diǎn)淺析 [摘要] 從泰勒公式在科研中的應(yīng)用出發(fā)，討論了對(duì)同一函數(shù)的逼近問題中設(shè)置不同的泰勒展開點(diǎn)及泰勒展開式階數(shù)的重要作用，為泰勒展開式的實(shí)際應(yīng)用提供一定的參考依據(jù)。 [關(guān) 鍵詞] 泰勒公式;泰勒展開式誤差;科...
課程思政視域下醫(yī)學(xué)院校麻醉專業(yè)麻醉藥理學(xué)教學(xué)改革探究 [摘要] 麻醉藥理學(xué)作為醫(yī)學(xué)院校本科麻醉專業(yè)的核心課程之一，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備麻醉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能及臨床合理用藥的觀念。為提升麻醉藥理學(xué)教學(xué)質(zhì)量，擬提出課程思政視域下麻醉藥理學(xué)教學(xué)改革，深度融合專業(yè)課程教學(xué)與課程思...
基于三維教學(xué)目標(biāo)的解剖學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與初步探索 [摘要] 系統(tǒng)解剖學(xué)課程是醫(yī)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程，其教學(xué)效果直接影響醫(yī)學(xué)生的發(fā)展。其傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置單一，以傳授知識(shí)、技能為主，忽略了情感與價(jià)值觀的培養(yǎng)，阻礙了醫(yī)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，構(gòu)建并在教學(xué)過程中落實(shí)課程三維教...
“線上+案例+思政+競(jìng)賽”混合教學(xué)模式探究 [摘要] 財(cái)務(wù)管理作為財(cái)會(huì)類核心課程，在知識(shí)框架中占據(jù)重要地位，該課程涉及知識(shí)點(diǎn)較多，實(shí)務(wù)操作要求高，相關(guān)課程關(guān)聯(lián)緊密。學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)融會(huì)貫通差、實(shí)務(wù)分析能力薄弱的情況。通過教學(xué)創(chuàng)新改革，依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)進(jìn)行...
淺談翻轉(zhuǎn)課堂在電氣教學(xué)中的實(shí)踐研究 [摘要] 結(jié)合當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展形勢(shì)下教學(xué)工作由線下轉(zhuǎn)向線上的趨勢(shì)，介紹了電氣專業(yè)教學(xué)工作在適應(yīng)新形勢(shì)下翻轉(zhuǎn)課堂的必要性和重要性，并對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)向翻轉(zhuǎn)課堂轉(zhuǎn)化的方式進(jìn)行深入的思考，從課程建立、課堂教學(xué)以及考核方式改革幾...
基于成果導(dǎo)向的運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 [摘要] 裝備制造企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)帶來了市場(chǎng)對(duì)高質(zhì)量技術(shù)技能人才的大量需求，亟需加快推進(jìn)專業(yè)技術(shù)課程的改革創(chuàng)新。基于成果導(dǎo)向教育理念對(duì)電氣自動(dòng)化專業(yè)核心課程“運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)”進(jìn)行教學(xué)改革研究。結(jié)合課程特點(diǎn)，分析目前教學(xué)過...
六融合高校與企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，六轉(zhuǎn)化培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才 [摘要] 傳統(tǒng)化工機(jī)械與設(shè)備課程針對(duì)性不強(qiáng)、相關(guān)知識(shí)和理論較為基礎(chǔ)和滯后，更缺少相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和前沿技術(shù)等內(nèi)容，校內(nèi)教師課堂授課等方式偏重理論，學(xué)生較難真正理解課程內(nèi)容，實(shí)踐和應(yīng)用能力培養(yǎng)不足。對(duì)于應(yīng)用型本科高校來說，...
青年教師課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)施 [摘要] 以課的教學(xué)過程、說課、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)教結(jié)合五個(gè)方面為基點(diǎn)，采用文獻(xiàn)資料法、專家咨詢法、層次分析法進(jìn)行研究。研究表明：所設(shè)計(jì)的監(jiān)控體系有效實(shí)效可行;運(yùn)用模糊數(shù)學(xué)評(píng)判法進(jìn)行學(xué)院青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)...
醫(yī)學(xué)生自尊、自信與心理資本的關(guān)系研究 [摘要] 以醫(yī)學(xué)院校200名學(xué)生為研究對(duì)象，采用問卷調(diào)查的形式，以個(gè)人評(píng)價(jià)問卷（PEI）、自尊量表（SES）與心理資本量表（PCQ）為工具，試圖探討醫(yī)學(xué)生自尊、自信與心理資本的現(xiàn)狀及三者之間的關(guān)系。研究結(jié)果顯示：醫(yī)學(xué)...
主觀社會(huì)支持對(duì)人際情緒調(diào)節(jié)的影響：人格外傾性的調(diào)節(jié)作用 [摘要] 人際情緒調(diào)節(jié)主要是指?jìng)€(gè)體在日常生活中通過與他人之間的人際互動(dòng)來調(diào)節(jié)和管理自己和他人情緒的過程，對(duì)個(gè)體人際關(guān)系的維持有非常重要的意義?；谏鐣?huì)資源學(xué)的視角，探討了個(gè)體感受到的社會(huì)支持對(duì)個(gè)體人際情緒調(diào)節(jié)的影響及...
中國(guó)山水畫語言在新晉式民居建筑設(shè)計(jì)中的轉(zhuǎn)化 [摘要] 古代文人通過山水畫表達(dá)自己的理想世界，山與水的營(yíng)造，是一種人與自然和諧關(guān)系的均衡。傳統(tǒng)晉式民居面臨許多困難，如何保留自身地域文化的同時(shí)注入新的活力與創(chuàng)新是急需思考的問題。對(duì)山水畫進(jìn)行新的解讀與分析，以運(yùn)城市...
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)系統(tǒng)解剖學(xué)試題質(zhì)量分析 [摘要] 通過對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)系統(tǒng)解剖學(xué)期末考試成績(jī)的分析，在檢驗(yàn)教學(xué)效果的同時(shí)為醫(yī)學(xué)院校期末考試命題質(zhì)量的提高以及考試評(píng)價(jià)的改革提供方向。選取桂林醫(yī)學(xué)院2009級(jí)、2010級(jí)和2011級(jí)三年期末考試試題作為研究對(duì)象，...
人造板工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新模式探索 [摘要] 為了更好地推動(dòng)人造板產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從人造板工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)角度討論人才培養(yǎng)的教學(xué)方法。從傳統(tǒng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、演示性實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)過程主觀干涉三個(gè)方面闡述了傳統(tǒng)人造板教學(xué)的利弊，并對(duì)人造板工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新模式進(jìn)行探討，為...

論播音與主持藝術(shù)在漢語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的運(yùn)用 [摘要] 近年來，隨著我國(guó)對(duì)外漢語教育的推廣發(fā)展，海內(nèi)外漢語學(xué)習(xí)者的人數(shù)逐年遞增。受疫情影響，漢語教師赴外教學(xué)的計(jì)劃難以實(shí)施，眾多海外學(xué)子也無法來到中國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師選用與線下教學(xué)極為不同的遠(yuǎn)程教學(xué)方式進(jìn)行授課。在研...
基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的大學(xué)德語教學(xué)材料改編 [摘要] 產(chǎn)出導(dǎo)向法旨在研究外語教學(xué)中“學(xué)用分離”的問題，強(qiáng)調(diào)語言知識(shí)技能和情感態(tài)度并重。提高大學(xué)德語教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該重視語言技能產(chǎn)出，并將人文教育理念融入語言技能教學(xué)?，F(xiàn)有大學(xué)德語教材主題場(chǎng)景人文性不足，語言知識(shí)重呈現(xiàn)...
面向人工智能專業(yè)的數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)體系構(gòu)建的思考 [摘要] 數(shù)學(xué)類課程是高校工科專業(yè)的重要基礎(chǔ)，如何構(gòu)建符合工科專業(yè)課程學(xué)習(xí)、就業(yè)深造要求以及培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)學(xué)課程教學(xué)方案，是目前數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)體系缺乏考慮的問題。以人工智能專業(yè)的線性代數(shù)課程設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)，首先...
高校教學(xué)云端授課與線下混合式教學(xué)模式的思考 [摘要] 受當(dāng)前教育教學(xué)行業(yè)的影響，各高校利用線上結(jié)合線下的教學(xué)方式開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，如云端授課，這種教學(xué)方式不僅比較新穎，教學(xué)資源比較豐富，而且與國(guó)家的相關(guān)教育政策符合。但是在實(shí)際的教學(xué)過程中，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、...
高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理工作中的職責(zé)及發(fā)展路徑思考 [摘要] 教學(xué)秘書是高校教學(xué)管理工作中的一個(gè)崗位，從表象上看其重要性似乎并不十分突出，但在實(shí)際工作過程中卻扮演著不可或缺的角色，其直接影響教學(xué)管理工作的銜接性及實(shí)效性。在新時(shí)代背景下要充分發(fā)揮教學(xué)秘書的角色作用，首先...
新媒體時(shí)代高校思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) [摘要] 當(dāng)今社會(huì)，隨著改革開放的不斷發(fā)展，科技進(jìn)入了發(fā)展的新階段，新媒體時(shí)代高校思想政治教育也陸續(xù)開展。通過對(duì)目前高校思想政治教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析，對(duì)新媒體時(shí)代下的高校思想政治教育的發(fā)展進(jìn)行深入剖析。通過對(duì)新媒...
高校生涯咨詢工作的問題與對(duì)策研究 [摘要] 當(dāng)前，高校就業(yè)工作外部環(huán)境和高校大學(xué)生群體內(nèi)部因素發(fā)生著深刻變化，為高校生涯咨詢工作提出了新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前高校生涯咨詢工作存在條件保障缺乏、高校主責(zé)部門不清、生涯咨詢與就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)混淆、師資水平不高等問題，不...
高師院校全科教育專業(yè)英語從教技能模塊的構(gòu)建 [摘要] “卓越小學(xué)全科教師”已成為我國(guó)高等師范小學(xué)教育專業(yè)的培養(yǎng)方向。英語從教能力是小學(xué)全科教師從教能力的重要組成部分，是小學(xué)全科教師培養(yǎng)的基本要求。云南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)根據(jù)自身特色和專業(yè)需求，構(gòu)建以實(shí)用性和趣...
中職旅游教育人才培養(yǎng)存在的問題及對(duì)策研究 [摘要] 隨著現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展，旅游業(yè)已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第三產(chǎn)業(yè)，人們對(duì)旅游人才的需求也隨之大幅度提升。中職院校旅游專業(yè)承載著為社會(huì)輸出大量旅游人才的責(zé)任與義務(wù)。在國(guó)家中職教育政策的基礎(chǔ)上，了解國(guó)家對(duì)中職教育的...

大數(shù)據(jù)時(shí)代高校后勤管理工作模式研究 [摘要] 大數(shù)據(jù)時(shí)代各行各業(yè)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)然教育行業(yè)也不例外，尤其是高校后勤管理工作，在大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用支持下，工作模式也發(fā)生了變化，開始向信息化方向發(fā)展，有效地提高了高校后勤管理工作的工作效率和質(zhì)量。...
國(guó)內(nèi)高校固定資產(chǎn)內(nèi)部控制體系建設(shè)情況研究 [摘要] 在教育體制深入改革的背景下，隨著國(guó)家對(duì)高校固定資產(chǎn)管理的要求逐步提高，大部分高校固定資產(chǎn)內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)管理體系已經(jīng)初步建立。但在當(dāng)前，高校固定資產(chǎn)管理中仍然存在許多缺陷，如未建立全面的、可持續(xù)完善的固定資產(chǎn)內(nèi)...
大學(xué)生心理健康教育工作的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究 [摘要] 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，生活壓力與日俱增，一些在校大學(xué)生被繁雜的學(xué)業(yè)與艱辛的應(yīng)聘求職壓得喘不過氣。心理狀態(tài)上的煩悶無法得到緩解，精神上的摧殘沒法獲得救贖，時(shí)間一久，在校大學(xué)生逐漸發(fā)生焦慮、抑郁的情緒。為了給大學(xué)生...
應(yīng)用型高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑探究 [摘要] 我國(guó)高等教育的人才供給與需求矛盾突出，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)關(guān)乎國(guó)家未來的人才結(jié)構(gòu)，影響未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向與勢(shì)頭。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)不僅是高校需要思考的問題，政府、社會(huì)以及大學(xué)生自身也對(duì)此有不可推卸的責(zé)任...
人工智能時(shí)代高校思政教師角色職責(zé)研究 [摘要] 教師是教育的引領(lǐng)者、示范者和促進(jìn)者。高校思政教師要充分發(fā)揮自身在思政教育中的職責(zé)和作用，擔(dān)負(fù)起新時(shí)代賦予自身的時(shí)代責(zé)任和義務(wù)，更好地推進(jìn)思政教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)培養(yǎng)更多全面的綜合型...
英語專業(yè)綜合英語課程思政學(xué)生滿意度調(diào)查研究 [摘要] 針對(duì)英語專業(yè)試點(diǎn)班級(jí)，自編問卷，進(jìn)行綜合英語課程思政滿意度初步調(diào)查，得到學(xué)生對(duì)課程思政工作的滿意度。結(jié)果表明學(xué)生對(duì)綜合英語課程思政滿意度較好，對(duì)課程思政內(nèi)容、形式、師生課堂交流形式、學(xué)生需求和感受的關(guān)注度等...
微信支持下的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)研究 [摘要] 微信是一種受眾群體極廣的通訊軟件，將微信作為學(xué)習(xí)者獲取學(xué)習(xí)資源的平臺(tái)，可以更好地利用微信已有用戶群體，擴(kuò)大微信公眾學(xué)習(xí)平臺(tái)的影響力，利用微信成熟的技術(shù)體系，為學(xué)習(xí)者提供良好的服務(wù)，更好地進(jìn)行用戶群體組織與引...
“雙一流”高校產(chǎn)學(xué)研用合作建設(shè)現(xiàn)狀、問題及發(fā)展策略研究 [摘要] 為服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)教融合、科教融合的決策部署，全面支撐立德樹人根本任務(wù)和“雙一流”建設(shè)。近年來，“雙一流”高校與地方政府、科研院所、行業(yè)企業(yè)以“促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研...
基于問卷調(diào)查探析高校招生宣傳工作實(shí)施策略 [摘要] 隨著普通高等院校生源競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，招生宣傳工作已成為各高校吸引優(yōu)質(zhì)生源的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。高校如何積極把握有效的招生宣傳途徑，提高招生宣傳工作的實(shí)效性具有重要的戰(zhàn)略意義。以沈陽(yáng)藥科大學(xué)為例，通過問卷向在校學(xué)生及...
芻議新形勢(shì)下軍隊(duì)院校圖書館實(shí)戰(zhàn)化轉(zhuǎn)型 [摘要] 圖書館實(shí)戰(zhàn)化轉(zhuǎn)型是軍隊(duì)院校信息化服務(wù)保障實(shí)現(xiàn)“為戰(zhàn)育人”的重要支撐。綜合分析軍隊(duì)院校圖書館實(shí)戰(zhàn)化轉(zhuǎn)型面臨的困境，提出了實(shí)戰(zhàn)化轉(zhuǎn)型的短期解決辦法與長(zhǎng)期遠(yuǎn)景規(guī)劃，有望為提升軍隊(duì)院校圖書館的為戰(zhàn)服務(wù)能力，緊抓信息...

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（1）課程雙語教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì) [摘要] 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（1）是高校教學(xué)中一門重要的公共基礎(chǔ)必修課程，在教學(xué)過程中融入雙語教學(xué)，能夠幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)中比較抽象和晦澀的概念以及更全面地學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，從而緊跟國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)，因此在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中開...
環(huán)境水文學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐 [摘要] 環(huán)境水文學(xué)是面向非水文專業(yè)開設(shè)的一門全校穩(wěn)定型通識(shí)教育公選課，主要適用于科學(xué)技術(shù)類本科專業(yè)，運(yùn)用系統(tǒng)、科學(xué)的觀點(diǎn)分析水文、環(huán)境與人類社會(huì)三大系統(tǒng)之間的關(guān)系，課程具有綜合性強(qiáng)、時(shí)代性強(qiáng)、實(shí)踐應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，針...
課程思政融入石油工程巖石力學(xué)教學(xué)的探索與實(shí)踐 [摘要] 石油工程巖石力學(xué)課程中積極全面地融入思政元素是專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)在要求和時(shí)代需求。結(jié)合課程專業(yè)性強(qiáng)、教學(xué)內(nèi)容多和工程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，以及目前課程思政教學(xué)方面的不足，提出了石油工程巖石力學(xué)課程思政的建設(shè)方要進(jìn)行總體...
本科層次職業(yè)教育背景下的教學(xué)改革與探索 [摘要] 加快發(fā)展本科層次職業(yè)教育對(duì)于全面建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系意義重大。目前，已有一批本科高職院校從專業(yè)體系建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、“三教改革”等方面開展本科層次職業(yè)教育的探索與實(shí)踐。如何突破傳統(tǒng)的?？坡殬I(yè)教育課程體系和...
大學(xué)生勞動(dòng)教育的提升路徑淺探 [摘要] 習(xí)近平總書記在2018年全國(guó)教育大會(huì)上提出：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！眲?..
醫(yī)學(xué)高校圖書館關(guān)于課程思政的活動(dòng)設(shè)計(jì) [摘要] 基于課程思政建設(shè)背景開展醫(yī)學(xué)高校閱讀及推廣活動(dòng)研究，探索國(guó)內(nèi)高校圖書館如何以優(yōu)質(zhì)共享的資源參與校園文化建設(shè)，以務(wù)實(shí)的服務(wù)態(tài)度及有效的推廣活動(dòng)縱深推動(dòng)高校思政建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展，從而建設(shè)更高水平的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體...
能手向新手教師轉(zhuǎn)移實(shí)踐知識(shí)意愿的影響因素 [摘要] 實(shí)踐知識(shí)轉(zhuǎn)移是保持組織知識(shí)持續(xù)性和創(chuàng)新能力的一種有效方式，而能手教師的實(shí)踐知識(shí)轉(zhuǎn)移意愿是啟動(dòng)該項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)重要前提。從傳承理論視角，提出被需感特征、印記感特征和人生意義感特征，這是能手教師轉(zhuǎn)移實(shí)踐知識(shí)意愿的...
基于系統(tǒng)思想的軍事職業(yè)教育管理類課程建設(shè)路徑探索 [摘要] 軍事職業(yè)教育為我軍建設(shè)世界一流軍隊(duì)，培養(yǎng)新型軍事人才確立了堅(jiān)強(qiáng)的制度保障，以為戰(zhàn)育人引領(lǐng)，不斷提升軍事職業(yè)教育能力既是院校的主責(zé)、主業(yè)，也是院校在強(qiáng)軍興軍事業(yè)中的光榮使命。從教學(xué)實(shí)踐的角度進(jìn)行探索，在意識(shí)上...
芻議職業(yè)教育精品在線開放課程建設(shè) [摘要] 職業(yè)教育在線精品開放課程建設(shè)是現(xiàn)階段職業(yè)教育的重點(diǎn)工作內(nèi)容，但在建設(shè)中還存在問題。結(jié)合職業(yè)教育的實(shí)際案例，全面具體地分析在線開放課程的建設(shè)方式，涉及立項(xiàng)、建設(shè)方案、講稿、腳本、樣片、外協(xié)團(tuán)隊(duì)、建課團(tuán)隊(duì)等多方...
賈樟柯紀(jì)實(shí)影像的美學(xué)探析 [摘要] 賈樟柯的紀(jì)實(shí)電影中有著濃厚的文化意義和社會(huì)意義，從賈樟柯的電影中能挖掘出一些社會(huì)上存在的視而不見的問題并對(duì)這些問題提出看法和思考。賈樟柯電影作品的影響力在國(guó)際上越來越高，而他也為中國(guó)電影發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)...
“研討式”教學(xué)法在法學(xué)研究生教學(xué)中的應(yīng)用 [摘要] 法學(xué)專業(yè)研究生教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的法學(xué)思維能力以及科研的創(chuàng)新性、獨(dú)立性?！把杏懯健苯虒W(xué)方法的應(yīng)用，可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)法學(xué)教學(xué)的不足，突出學(xué)生教學(xué)中的主體地位。通過課堂設(shè)計(jì)，除了幫助學(xué)生掌握基本理論知識(shí)，更重要...