大學(xué)生心理健康教育工作的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究

[摘           要]  社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，生活壓力與日俱增，一些在校大學(xué)生被繁雜的學(xué)業(yè)與艱辛的應(yīng)聘求職壓得喘不過(guò)氣。心理狀態(tài)上的煩悶無(wú)法得到緩解，精神上的摧殘沒(méi)法獲得救贖，時(shí)間一久，在校大學(xué)生逐漸發(fā)生焦慮、抑郁的情緒。為了給大學(xué)生合理的心理輔導(dǎo)，教會(huì)大學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆椒ň徑庳?fù)面情緒，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題是高等院校心理教育單位的具體職責(zé)。（剩余5197字）