《歐美四國職業(yè)教育立法路徑·機(jī)制·模式》

打開文本圖片集

入選理由 在明確歐美四國職業(yè)教育立法整體框架與結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，從歷史角度分析其路徑選擇與路徑形成問題，對其創(chuàng)制與運(yùn)行背后的動(dòng)力機(jī)制以及立法在實(shí)際運(yùn)作過程中形成的典型管理模式進(jìn)行深入剖析，在總結(jié)其整體特征的基礎(chǔ)上對未來中國職業(yè)教育立法的創(chuàng)制、實(shí)施、完善等問題提出合理化的意見和建議。具有一定的創(chuàng)新度，有較強(qiáng)的理論和實(shí)用價(jià)值。（剩余563字）