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摘 要 高中生在議論文寫作上往往存在思維表面化、觀點膚淺和論證不嚴謹?shù)葐栴}。以高中《語文》選擇性必修中冊第一單元的課文內(nèi)容為例，探討如何深化理性思考，優(yōu)化議論文的寫作思維，提高學生的寫作水平，培養(yǎng)學生的思維能力，落實學科核心素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞 高中語文 議論文寫作 寫作思維
議論文是通過邏輯推理和論證來分析問題、表達觀點的文體。（剩余3678字）
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深化理性思考，讓議論文寫作思維“多走一步”
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