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摘 要:研究新教材對于教師貫徹國家教育方針、落實課標的具體要求具有重要的意義。部編初中歷史2024版新教材有五個顯著的變化:一是增設“學史崇德”新欄目,凸顯教材的導向性;二是吸收史學研究新成果,體現(xiàn)教材的進步性;三是勾勒歷史發(fā)展新線索,堅持教材的系統(tǒng)性;四是挖掘歷史敘事新表述,追求教材的科學性;五是添加學史方法新內容,突出教材的實踐性。(剩余3668字)
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部編初中歷史2024版新教材的五個顯著變化
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