情境之“困”——2024年山東高考第5題的爭(zhēng)論與思考

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摘 要：對(duì)2024年山東高考?xì)v史卷第5題的爭(zhēng)論，充分反映了新高考評(píng)價(jià)體系下靈活多變的新情境營(yíng)造對(duì)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的考查要求。應(yīng)對(duì)新情境下的高考試題不力，是目前高中歷史教學(xué)存在的困境，需要在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，加以解決。

關(guān)鍵詞：新高考 選擇題 試題情境 核心素養(yǎng)

2024年高考落下帷幕，高考試題浮出水面，引發(fā)老師們的廣泛關(guān)注和討論。（剩余4248字）