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摘 要:核心概念是反映學(xué)科本質(zhì)的概念,通過多維度創(chuàng)設(shè)情境,可助力學(xué)科概念的理解?!哆|宋夏金元的經(jīng)濟與社會》一課的教學(xué)以《清明上河圖》進行統(tǒng)攝,運用文字、圖片等多種材料,讓學(xué)生沉浸在宋代歷史之中,通過問題鏈的形式,把宋代的經(jīng)濟及一系列社會現(xiàn)象串聯(lián)起來,從而讓學(xué)生理解宋代社會的各種變化歸根結(jié)底還是由于社會經(jīng)濟尤其是商品經(jīng)濟的發(fā)展所致。(剩余3511字)
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《遼宋夏金元的經(jīng)濟與社會》一課的核心概念教學(xué)
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