中學(xué)歷史教學(xué)中關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展進(jìn)程的三個問題

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21世紀(jì)社會最深刻的變化之一，就是經(jīng)濟(jì)全球化作為人類歷史發(fā)展的客觀趨勢席卷了世界的每一個角落，引發(fā)了政治、文化、社會生活等方面廣泛而深刻的變化，經(jīng)濟(jì)全球化成為包羅萬象、紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，而近年來一系列“黑天鵝”事件又使全球化成為趨勢不明的爭議熱點?；诖?，教師有責(zé)任讓學(xué)生從歷史發(fā)展進(jìn)程中感知經(jīng)濟(jì)全球化的既有經(jīng)驗和記憶，在課堂教學(xué)中，帶領(lǐng)學(xué)生追問“誰參與”了全球化、“誰推動”了全球化、“誰主導(dǎo)”了全球化。（剩余5536字）