“不全不粹不足以謂之美”

——淺談統(tǒng)編高中歷史教材《中外歷史綱要》的教學(xué)實(shí)施策略

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統(tǒng)編高中歷史教材容量大，概括性強(qiáng)，同時(shí)增加了許多新內(nèi)容。如何用好統(tǒng)編教材，提高教學(xué)效能，發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)，是當(dāng)前高中歷史教學(xué)必須要解決好的問(wèn)題。荀子《樂(lè)論》有言：“不全不粹不足以謂之美”。宗白華先生認(rèn)為：“這話運(yùn)用到藝術(shù)美上就是說(shuō)：藝術(shù)既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然，又要提煉地去粗存精，提高、集中，更典型、更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然。（剩余3826字）