廣東教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)視域下的歷史思維能力培育

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* 本文屬于2022年度廣東省教育廳教育科學(xué)規(guī)劃課題“新政策背景下歷史學(xué)科試題命制與教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系研究”（批準(zhǔn)號(hào)：2022JKZG069）的階段性成果。

一

廣東教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是在黨和國(guó)家全面重視教育背景下逐步推進(jìn)的。黨的十九大明確提出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（剩余4082字）