借數(shù)字資源提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

——以“多邊形內(nèi)角和”的教學(xué)為例

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［摘 要］在“雙減”背景和核心素養(yǎng)導(dǎo)向下，教師應(yīng)該有效利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源，開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。文章以“多邊形內(nèi)角和”的教學(xué)為例，探討合理利用“八桂教學(xué)通”數(shù)字資源應(yīng)用平臺(tái)提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的方法。

［關(guān)鍵詞］數(shù)字資源；核心素養(yǎng)；八桂教學(xué)通；多邊形內(nèi)角和

［中圖分類(lèi)號(hào)］    G633.6        ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A        ［文章編號(hào)］    1674-6058（2023）05-0013-04

一、問(wèn)題的提出

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》立足于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，著力體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的育人價(jià)值。（剩余4789字）