數(shù)學(xué)實驗中思維可視化實踐探索

——以“拼圖·公式”實驗教學(xué)為例

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［摘 要］數(shù)學(xué)實驗教學(xué)注重學(xué)生動手操作和實踐。數(shù)學(xué)實驗?zāi)苡行嵘龑W(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力，是助力數(shù)學(xué)思維可視化的重要載體。文章以“拼圖·公式”實驗教學(xué)為例，闡述如何通過實驗教學(xué)助力數(shù)學(xué)思維可視化。

［關(guān)鍵詞］數(shù)學(xué)實驗；數(shù)學(xué)思維；可視化

［中圖分類號］    G633.6        ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］    A        ［文章編號］    1674-6058（2023）05-0001-03

數(shù)學(xué)實驗是通過動手動腦“做”數(shù)學(xué)的一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。（剩余3987字）